10月10日，“智慧传递 强校先行”——2022年嘉定区初中强校工程师资培养专场活动在线上举行。区教育局副局长李娟出席活动，全区初中学校校长、教学副校长、教导主任等参加。

李娟对四所学校强师项目的顶层设计和整体推进表示肯定，同时建议学校要抓住强师的关键要素，调整结构，提高教师个人动力、团队活力、学校发展力；要加压和关爱并重，调整状态，从思想、目标、行为上，将促进学生发展转化为教师的价值认同；要综合发力，优化整体生态，加强党员、干部和青年教师三支队伍建设，用足用好学校经费，争取每年一小步不断提升学校师资梯队建设水平。

外冈中学通过三位青年教师成长故事的分享，展示学校在教师课堂教学力、建班育人力、自我发展力等三方面打造优秀教师团队的工作经验。戬浜学校通过一个师徒携手共进的典型案例，展示学校“戬美优师培养体系”研究与实践的成效。南翔中学通过教师论坛，分享学校在“引悟教育”办学理念引领下，确立强师行动目标，不断激活师生成长内驱力的实践探索。启良中学以“强师计划——幸福教师4+4”策略为主线，分享四大项目引领、四个保障支撑下的幸福教师成长之路。

区教育学院教师培训部、初中学校校长代表分别作活动点评交流。区教育学院教师培训部主任颜晓莉认为，强校先强师。她用五个“W”指出各校能够遵循教师发展的需求，为不同层级、学段、年龄的教师搭建阶梯，重视骨干教师队伍的培养，同时要求学校加强教师自主化教学与研究，整体提高教师队伍育人素质。华江中学校长徐永光认为，四所学校能够找准学校办学理念的基点，找准教师培养中的着力点和起承转合的节奏感，做到学校层面研训教一体化实施。华亭学校校长周春艳认为，教师及团队的专业成长离不开校园文化、制度建设、生态环境的土壤，强师工程的最终目的是师生生命的赋能。