11月15日下午，以“生命•成长——幼小携手共研生命教育”为主题的嘉定区幼儿园、小学教育科研成果联合展示活动在上海市嘉定区外冈小学举行。嘉定区教育局副局长李娟，上海市教育学会幼教专委会主任、上海市特级教师黄琼，华东师范大学教育学部教育学系副教授、教育学博士黄向阳，嘉定区教育学院院长许晓芳等出席活动。因疫情防控要求，活动采用线上线下相结合的形式开展。

李娟在讲话中指出，安亭幼儿园和外冈小学分别历经了18年和16年持续的课题研究和实践探索，取得了丰硕的成果，开启了幼小共研生命教育的新话题；她肯定了幼小衔接工作落到实处的重要现实意义和深刻的时代性，希望两所学校能进一步深化研究，让幼小衔接在共享经验的基础上进行科学的衔接，形成长期持续的共研机制。

黄琼认为两所学校一心一意研究孩子，心有所信，守正创新，建议把研究产品化、成果化，不断反思，发现新问题、制定新目标、落实新行动、成就新发展。黄向阳强调珍爱生命的教育就是呵护生命，教育孩子的最好方式就是尊重人。他认为两所学校的研究报告规范，都能聚焦问题，抓住主线，在问题导向下开展研究，成果丰富，同时建议学校将生命教育的理念和思想渗透到教学中去。

安亭幼儿园园长余海玲、外冈小学校长徐艳贤分别作《守护•尊重•成就——幼儿生命教育的18年持续探索》《秉承“有氧”理念，坚守生命教育——农村小学16年生命教育的实践与研究》的主题报告，分享了两校在生命教育的课程理念、目标、内容、方法和评价体系等方面的研究成果，从宏观上呈现了两所学校生命教育的研究轨迹。

安亭幼儿园丁雯珺和郁浩磊分享了案例《放走还是留下？一次由小鸟带来的选择》《与小兔乖乖为伴的二三事》。外冈小学杨凯舟、闵书洋和学校茶艺社团的学生展示了微型课程《茶香沁我心》，从微观层面提供了两所学校研究过程中的实践样态。两所学校的6位老师展开了《双向奔赴，成就每一个孩子》的微论坛，探讨了不同学段在生命教育研究过程中的差异与共通之处，寻求两者之间的最佳契合点，畅想新视角下生命教育的未来。

活动中，在许晓芳的带领下，两所学校启动了“生命•成长——幼小共研联盟”，持续探讨如何打破学段壁垒，有效衔接。

嘉定区教育学院教育科研处部分科研员，各小学、幼儿园科研室主任（组长）及教师代表200余人参与了活动。