11月29日，“生涯探索 幸福成长”——上海市中小学生涯教育推进会嘉定区专场活动在启良中学举行。嘉定区教育局局长祝郁、上海学生心理健康教育发展中心副主任沈之菲、嘉定区教育工作党委副书记许敏杰、上海市教科院普教所学生发展研究中心主任王枫等领导出席活动。

祝郁指出，嘉定区为深入贯彻《关于加强中小学生涯教育的指导意见》精神，在中高考改革的纵深推进下，已然打造了“全学科”渗透、“全方位”渐进的区域生涯教育新格局。本次活动的举办，既是对区生涯教育工作的全面回顾，也是吹响新的启航号角。未来，嘉定将从大中小幼一体化德育体系建设的高度出发，加强生涯教育顶层设计和整体规划，着力发挥学校、家庭、社会的育人合力，继续深入推进生涯教育一体化建设，以行动回应上海深化教育综合改革，实施新时期德育与心理健康教育的要求，为学生全面发展和终身发展奠基。

沈之菲认为，本次活动生动呈现了嘉定生涯教育发展和推进的有效路径，体现了嘉定生涯教育的内涵探索，展示了嘉定幸福生涯聚焦“未来有梦，全面探索，多元发展”的目标，肯定了嘉定生涯教育和心理健康教育工作一以贯之有章法、有力度推进。期待未来通过研究成果和探索经验的更广泛辐射，提升全市生涯教育水平，为培养有理想、有本领、有担当的时代青年贡献嘉定教育的力量。

祝郁与沈之菲共同宣布嘉定区生涯教育研究共同体成立。未来将以项目研究的方式，进一步推进区域生涯教育的理论创新。会上，还为嘉定区生涯教育专家导师团代表颁发聘书，为第三批嘉定区心理健康教育特色校授牌，为嘉定区第十届中小学心理健康教育活动课大赛一等奖获奖者颁奖。

许敏杰作《赋能全面发展，点亮幸福生涯》主旨报告，回顾了嘉定结合区域特点开展的两轮生涯教育实践。嘉定区生涯教育工作依托生涯教育研究共同体的研究保障，生涯教育专家导师团的专业保障，全员导师制建设的队伍保障，融合综合素质评价体系的评价保障，以课程推进、生涯辅导和测评、学校特色项目实施、资源开发、实践体验等多元载体与路径进行实践探索，形成了本区的生涯教育特色样态。

新城实验小学、启良中学、中光高级中学分别作交流报告，作为学校样本呈现了小学阶段启蒙梦想，初中阶段全面探索，高中阶段多元发展的各具特色的生涯教育探索实践，体现了嘉定生涯教育在“发现潜能、扬长适性，探索学生幸福生涯发展的可能性和多样性”的理念引领下，通过生涯教育助力嘉定学子的幸福成长和终身发展。

王枫主持微论坛，与学校、家长代表共同畅谈全员导师制下的生涯教育，诠释了在全面推进中小学全员导师制的背景下，如何借力导师与学生良师益友的师生关系，与家长协同合作的家校关系，更好地发挥导师在学生生涯教育中的作用，为学生提供全方位、个性化的生涯发展指导，促进每一位学生健康快乐成长。

教化嘉定，生涯赋能。本次活动为嘉定生涯教育工作蓄能积势，将在专家指导团的专业引领下，越来越多的学校加入嘉定区生涯教育联盟，通过生涯教育研究共同体的持续研修，以项目研究厚实理论深度，以校本探索推动实践广度，推进嘉定生涯教育的持续进阶和不断突破，赋能学生生涯发展，助力学生幸福成长。