2024年5月7日，“数据赋能，快乐成长——嘉定区‘家门口高质量幼儿园建设’展示活动”在朱桥幼儿园举行。嘉定区教育局局长管文洁，嘉定工业区管委会副主任罗惠兰，嘉定区教育学院院长许晓芳，上海市教委学前信息中心副主任王燕，上海师范大学学前教育学院副院长何慧华，上海师范大学教育管理系研究生导师、上海师范大学附属第五嘉定实验学校校长陈勇，上海市特级园长、特级教师、嘉定区教育局学前第五期高研班导师邵乃济，上海市特级园长、静安区安庆幼儿园园长温剑青等出席活动。区教育局学前教育科、区教育学院教学研究处、区教育学院科研处、嘉定工业区教委等部门负责人，以及全区公民办幼儿园园长等130余人参加活动。

管文洁充分肯定了嘉定区学前教育数字化转型工作取得的已有成效。她认为在数字化转型道路上，嘉定学前已迈出关键的一步。她强调，下一阶段的数字化建设需要进行前瞻性思考与布局，并提出四点要求：一是创新驱动，深化数据分析应用；二是教师为本，强化数字技能培训；三是家园共育，优化数字平台建设；四是安全保障，维护数字环境健康。

许晓芳表示，活动展示让人深刻感受到数字时代教育场景的变革，如人机协同的育人模式、数字化场景的灵活运用、未来教师专业发展的生长点等。她指出，高质量建设背景下幼儿园发展呈现出三个转变，即从注重资源库建设到关注弹性供给建设、从注重办园条件到更加关注幼儿成长、从关注幼儿园的发展水平到更加关注幼儿的成长体验。她进一步强调，要通过数据赋能打好几张牌：一是打好融合牌，做好数据与教育的融合、园际融合、城乡融合；二是打好循证牌，以教研为支撑，通过数据循证设计更好的活动，助力幼儿成长；三是打好成果牌，加强成果提炼与品牌塑造。

温剑青作精彩点评。她认为这是一场有技术、有数据、有运动、有儿童的高质量展示，并提出在信息技术飞速发展的当下，要更加审慎地思考：怎样的技术能够构成支持儿童发展的环境？怎样的数据与儿童的发展有勾连？怎样的数据分析和应用能够支持教师优化课程实施……面向未来，她提出两个期待：一是“不让数据可有可无，不让数据自言自语”，当数据从无到有、从有到多、从多到繁，要学会捕捉关键数据；二是“让数据会说话，与数据能对话”，既要在技术层面确保数据来源的科学性，在数据与儿童发展之间建立关联，又要让教师具备与数据专业对话的能力，能基于当下数据、连接儿童过去开展适宜的评价与分析。在她看来，数字化转型过程中要思考“数据和教育之间到底有怎样的关联”，要明确“数据可用，但不是全用；数据赋能，但并非全能”。

与会人员观摩了朱桥幼儿园的户外活动，现场体验了“i-运动直播”平台，直观地感受到数字化转型背景下幼儿园在户外活动和家园共育方面做出的新尝试。区学前数字化转型项目组、朱桥幼儿园分别围绕“数字化转型场景建设与推进”“数据驱动下的高质量户外活动”，展现了试点联盟及试点园在数字化建设中的创新实践与已有成果。

本次活动既是对嘉定数字化转型成果的阶段性总结，也预示着即将开启新的发展篇章。嘉定学前将以此为新起点，在持续探索与反思中不断完善，让每个孩子都能享有更加多姿多彩的童年，获得更加科学有力的支持，成就更加美好的未来。