为充分理解“双新”理念，持续推进义务教育课程教学改革，2024年6月3日，嘉定区举行“素养导向的教学设计与评价研究”义务教育“双新”实施研修入校研讨活动。上海市特级校长、静安教育学院附属学校原校长张人利，上海市特级校长、上海市实验小学原校长杨荣，区教育学院院长许晓芳等出席活动。

张人利对交中德富实践项目化教研给予了充分肯定。他强调，一是学校要深入研究教育部颁布的义务教育课程方案，校本教研可基于学校实际情况，通过课程化实施校本教研突破教研瓶颈；二是要抓住新课标内容，以“脚手架”为支撑，形成问题群与问题链，从而体现核心素养导向下的课堂教学策略研究；三是学校应坚持采用独立学习与合作学习相结合的方式有效培育学生核心素养。

杨荣对德富路小学的现场教研活动予以表扬。她围绕教研组在教学工作中的地位、价值取向、主要任务和基本要求作了有关《教研，“孵化”课程与教学改革》微报告。她强调，学校教研要支持教学，滋养课堂，成为课程与教学改革的推动器。

许晓芳指出，各校要以校本教研为重要抓手，切实解决学校推进“双新”过程中的真实问题，着力探索教学方式变革的新路径，进一步催化、生发出有价值的探索经验，为学校乃至区域提供可操作的典型范例。

德富路小学、紫荆小学、新城普通第二小学、交大附中附属嘉定德富中学、曹杨二中附属江桥实验中学和震川中学等六所学校分别交流分享了在新课标导向下对教研新情境、新变化、新价值的探索与思考。德富路小学语文教研组、跨学科教研团队和交大附中附属嘉定德富中学数学组、跨学科项目组分别进行现场教研展示。

区教育局基教科、区教育学院教研室、各中小学正职校长、教学副校长和义务教育教学管理研修班学员参加本次活动。