为响应党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的重要部署，落实上海市教委关于学校心理健康教育活动季的要求，2024年11月22日，嘉定区第八届品质教育学术节德育专场第三场活动——“点亮心灯”中小学心理健康教育活动季总结展示活动顺利举行，共同回顾活动季成果，展望心育工作未来。嘉定区教育局局长管文洁，嘉定区教育工作党委副书记许敏杰，嘉定区教育学院副院长丁馨，上海学生心理健康教育发展中心研究员杨彦平、副研究员王婷婷等出席。

管文洁向一直以来对嘉定心育工作给予关心和支持的专家领导表示感谢，对区域各学校在“点亮心灯”品牌引领下为推动区域心育均衡可持续发展的努力表示肯定。她指出，为进一步推进区域心理健康教育工作，做有温度、有质量、有创新活力的教育，需要做到三点：第一，坚定育人核心，形成全员参与的工作格局；第二，聚焦工作重点，深入实施学生关心关爱工作；第三，加强队伍建设，构建多元化、专业化的心理健康教师队伍，为心理健康工作注入持久动力。她同时强调，心育工作者还需要读懂孩子，在“关系”上下功夫，通过营造和谐生态，正向关注，放大优点，发现例外，及时强化的方式为学生人格的健康发展提供坚实的保障。

杨彦平对本次活动做出点评，他认为，嘉定区的心理健康教育活动季在活动策划、组织实施和成果展示等方面都展现出较高的水平。活动形式多样且富有创新性，不仅丰富了学生的心理健康教育体验，还提升了心理教师的专业技能。同时也指出心理教育工作不仅仅是心理老师的责任，也是全体老师，全体家长，全体社会成员的责任，需要一起协同共育，赋能学生成长。

许敏杰作区域心理健康教育工作报告。心理活动季中，区域精心制定工作方案，多平台广泛宣传，营造良好心育氛围。全区中小学积极响应，同唱幸福歌曲，开展众多主题教育活动，举办心理活动课大赛，提供考前辅导、亲子工作坊、公益咨询等专业服务，探索家校合作与医教协同模式。未来，区域将研究学生新特点，聚焦教师专业提升，构建学校、社会、家庭三位一体网络，建立跨部门协作机制，持续推动区域心育工作高质量发展。

本次活动表彰了2024年区心理健康教育活动季中获奖的集体和个人。为进一步研究学生新问题、新特点，满足学生成长新需求、“心”发展，区域成立“点亮心灯”心理健康教育专家导师团。管文洁为导师团代表颁发聘书。许敏杰为第四批嘉定区中小学心理健康教育特色校授牌。丁馨为唱响幸福——“与幸福有关”歌曲传唱展演获奖学校颁奖。杨彦平为心理活动季中获优秀组织奖、突破奖、创意奖等集体奖的学校颁奖。王婷婷为校园心理情景剧特色项目特等奖、一等奖获得者颁奖。嘉定区青少年活动中心主任朱英为区“幸福课堂 赋能成长”第十一届中小学生命教育心理健康教育活动课大赛获奖老师颁奖。

全区专职心理教师代表以歌曲《和你一样》表达对孩子的关爱和对心育工作的坚守，用歌声寄托了心育人的美好愿景。上海外国语大学嘉定外国语学校、普通小学和华旭双语学校分别作《五育齐润心 成长“动起来”》《聚集能量 层层突破 温暖童心》和《嘭嘭奇旅 点亮幸福》的学校经验分享。安亭小学带来校园心理情景剧《你好，压力》。学生们通过细腻的情感表达和真实的场景还原，生动展现了面对压力时内心的迷茫、焦虑，同时也巧妙融入了积极应对压力的方式。封浜高级中学沈洁老师作为区心理课大赛一等奖获奖教师代表，进行《今天，从做一个“小丑”开始》说课。沈老师从教学愿景出发，直面教学挑战，以自身及学生经历引入“小丑心理疗法”，借互动游戏助学生探索内心、接纳自我、识别评价、化解冲突。上海师范大学嘉定高级中学和叶城小学学生合唱团带动全场合唱幸福课程主题曲《最好少年》，用美妙的歌声唱响幸福，畅想未来。

在2024年心理健康教育活动季中，嘉定区在“点亮心灯”品牌引领下，聚焦学校心育特色内涵建设，以点带面，有力地推动区域心育的均衡可持续发展。总结展示活动虽已落下帷幕，但嘉定区对心理健康教育工作的探索将不断推进，持续为学生心理健康保驾护航。嘉定区未成年人心理健康教育中心主任陆春荀主持活动。参加此次活动的还有嘉定区中小学德育管理者研修班全体学员，嘉定区丁馨班主任名师工作室学员，嘉定区谭海燕心理健康教育名师工作室学员，嘉定区中小学专职心理教师。