嘉定新城建设背景下，开展学习型乡村建设对于嘉定实现“人文魅力 科技赋能”发展目标，促进超大城市乡村振兴具有重要意义。嘉定区成人教育学院成立实验项目组，开展以《新城建设背景下构建学习型乡村“文化网”建设实验研究》的市级社区教育实验项目。9月6日，项目组召开社区教育实验项目研讨线上推进会，邀请上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹、上海市教科院职成教所终身教育研究室主任国卉男担任项目组的指导专家，学院社教部项目组的6名成员参与会议。

会上，上海开放大学嘉定分校郁玉红代表项目组进行了汇报，对项目背景、概念界定、实验目标、实验内容、实验方法、实验步骤和预期成果逐一阐述。社教部主任张立春、项目组成员马莉分别从乡村文化网建设具体内容和项目成果等方面进行补充并提出各自想法，会上播放了《学习点亮乡村——上海学习型乡村嘉定样本 》专题宣传片，回顾嘉定区开展学习型乡村建设的历程。

研讨会点评环节，国卉男主任肯定了项目选题上的创新，实验研究务实有效，将社区教育与社区治理融入推进等，同时从研究角度对本项目指出后续研究应加强理论深度，一是建议本项目应回归到教育的目的和社区教育的出发点，即在新城建设背景下开展文化网建设的原因，对项目的研究背景进行补充；二是建议文化网的建设应更加的清晰化，如探讨文化资源的分类、载体和推送方式，强调信息化的积极作用等。

彭海虹主任认为实验项目有格局，有创新性，契合当前新发展，有独特性。她对项目进展和后续实验提出：应抓住五大新城建设的政策要求，找准嘉定学习型乡村建设面临的问题；举措上，继续探讨文化网建设组织体系和顶层设计的打造问题、三个片区的分类培育问题，以及如何通过数字学习打造现代化的乡村模式和特征；文化资源梳理上，建议模块清晰分类；实验成效上，应具有更高的站位，包括提升建设内涵、满足不同人群社区教育需求、关注区域社会经济建设，进而形成市民素养提升的范式，在全市起到示范的引领作用。

本次会议的召开，完善了实验项目的新路径新举措，后续项目开展将充分吸收与会专家的建议，优化文化资源配置，持续融合发展，打造出具有嘉定特色的统揽全区、协调各方的嘉定学习型乡村“文化网”建设，落实市民文化素养提升赋能城市创新发展。