“双减”政策平稳落地，入学适应实施开展。面对新变化，一年级的老师是如何开展“基于课程标准的教学与评价”各项工作的呢？9月，同济黄渡小学开展一年级入学适应期汇报周活动。

●慧课堂 共生长

9月23日，语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治七门学科课堂开放。任课教师创设游戏化、情境性和生活化的学科学习活动，并以看一看、说一说、做一做、玩一玩、比一比等方式，带领学生进行探究、体验式学习。老师们关注孩子的倾听和表达，以引导与鼓励，科学有效地帮助孩子强化好习惯。各学科努力建立师生间相互信任的良好关系，形成同伴间协同合作的学习共同体。

9月26日，在温馨和谐的氛围中直面入学适应期教学，共同回顾入学适应期各项工作。教师们聚焦从幼儿园到小学这一阶段儿童发展的连续性，结合课例从“课程教学”“学习兴趣”“学生评价”“习惯培养”等多角度阐释在帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变方面的实践，分享自己的所思所悟。

●云汇报 聚合力

9月28、29日，学校东西校区分别组织汇报活动。一年级家长通过在线方式积极参与活动。“科学衔接，我们在行动”系列记录了学生们一个月来学习和活动等规律的校园生活。学生学习汇报《我去上学校》《上课啦》《我是小小礼仪兵》《我的老师是超人》《上课口令儿歌》等，从多方面展示了入学适应期的教育教学活动。学校领导为学生赠送了小龙人成长档案，表彰了“快乐成长星”。校长许艳总结发言，她强调要培养和提升学生的学习品质和综合素养，家长和老师要保持初心，教育求真，成为乘风破浪的幸福领路人。

入学适应期阶段汇报是学校基于课程标准探索践行的一个缩影。学校将持之以恒关注学生的身心健康发展，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，使教育改革落地有声，行之有效。