9月29日上午，以“关注校本研修 推进深度教研”为主题的小学体育与健身学科教学研讨活动通过线上展示研讨的方式顺利举行。此次活动由小学体育教研员李文峰老师主持，江桥小学王雪梅老师进行课堂教学展示，区小学体育学科中心组成员、片组长、教研组长以及各校体育教师参加本次研讨活动。

王雪梅老师执教的四年级《支撑移动》，以古诗吟唱视频中一把锄头的外形趣味导入支撑的基本身体姿态，以“农耕”为主题，在“支撑移动”教学中融合劳动教育开展教学活动。教师创设和农民伯伯一起“种植农作物”的教学情境，把支撑移动基本动作的学习过程分解成“劳动”情境：“翻地”——学会支撑平移，“播种”——学会前后左右支撑移动，“施肥”——学会脚搁高处的支撑移动，综合活动“庆丰收”——加强体能素质练习，在比一比、赛一赛中享受收获的快乐。这种情景化、游戏化的设计，让孩子们更能融入课堂、主动参与练习。在课堂中教师注重“学、练、赛”一体化教学，体现了新课标中的跨学科思想，让学生在体育技能学习过程中，体会劳动的辛苦，能克服困难、敢于挑战。

各片区代表老师聚焦新课标的融合、组织形式、教学评价、信息技术等方面开展点评研讨，思想的交流，碰撞出智慧的火花。老师们积极发言、交流分享，对课堂中学练形式的丰富、教学重难点的把握、课堂评价的及时有效、教学器材的一物多用、音乐气氛的营造等进行了肯定，并对新课标中的“常赛”提出宝贵建议，观课感想与心得体会相融，理论思想与教学实践并进。

李文峰进行总结点评，肯定王老师的进步与成长，以及江小体育教研组的努力和付出，给大家呈现了一节精彩的体育课。他还对新课标中的水平目标提出要求：关注动作技能，提升练习密度、练习强度，勉励教师们在体育教学时，按照目标要求和设定，把握大单元的教学设计，教学评价有效运用，伴随着教学的每一个环节，要深刻融入体育教学中。

“教无止境，研无止境”，江小这支年轻而有活力的教研组队伍唯有勇于挑战，扬帆前行，才能在课程改革中，行驶得更远，书写精彩的教学篇章！