“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。为进一步培养学生良好的行为习惯，营造良好的校风、班风、学风，提高学生综合素质，金鹤学校开展“学规范 守规范 争做金鹤好少年”行规教育专题活动。

●入学教育播种梦想

金鹤学校副校长李莎带来的入学教育第一讲《“金”彩成长 “鹤”你同行——做自信自强金鹤人》介绍了金鹤的办学史，让同学们领略到内涵丰富的校园文化，也希望同学们在金鹤学校新的学习旅程中能迈好第一步；政教处主任蔡伟的第二讲《学习行规—做自律自主金鹤人》，带领同学们一起学习《金鹤学校学生一日行为规范》，引导学生树立正确的理想信念，养成良好的行为规范。教务处主任姚艳烨带来的第三讲《培养良好学习习惯—做自助自足金鹤人》，引导一年级学生更快适应小学学习和生活；为六年级学生提供一系列优秀方法和经验，希望他们养成良好的学习习惯。

●多彩活动收获成长

国旗下讲话拉开了行规教育月的序幕，各班主任积极组织，认真落实，精心准备的主题班会精彩纷呈，有的在认真学习《中小学生守则》《金鹤学校学生一日常规》，有的在研讨制订新的班规，还有的在开展“自查自纠”活动。政教处的每周点评表彰先进、改进不足，使学生行为规范教育得到了有效监督，真正让学生做到了课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌。

针对入校新同学，学校还策划了一年级口令操评比和六年级行规知识竞赛，以评促建，指导学生从细微处入手，让新同学尽快适应新环境和新要求，在比学赶超中将学生的言行与班级的集体荣誉联系起来，增强学生建设班集体的责任感，激发主人翁的热情。

●评优争先树立榜样

“行为规范小标兵”评选将行规教育专题活动推向高潮，评选出的“校级行为规范小标兵”和“班级行为规范小标兵”激励每一位学生养成良好的行为习惯。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边！大家都要争当德、智、体、美、劳全面发展的金鹤学子，为建设良好的校风而努力！

行规养成非一朝一夕之事，九月只是个开端。金鹤学校将以“行规教育月”为契机，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，为学生的终身发展奠基。