心中有景，花香满径。为进一步加强科研成果的孵化，发挥科研成果的影响力，推动教师教科研融合能力。2022年10月20日下午，在南苑小学举行《区级课题显成效 教育科研蓄新能》新城教育集团、南苑学区片级科研活动。

参加本次科研推广活动的专家有嘉定区教育学院英语教研员袁勇浩和嘉定区教育学院科研员马骥。还有新城实验南苑科研片的老师们以及南小雅研工作坊的小伙伴们。

本次科研推广活动分为课题汇报、微课展示、专家点评、智慧分享和校长寄语五个部分。在第一部分课题汇报中，课题负责人张瑜老师聚焦板书设计，从课题的研究背景、研究目标、研究过程、研究成果等方面分享区级一般课题《基于单元的板书式学习支架提升小学低年段学生英语语用能力的时间研究》的成果。接着，课题负责人汤晓雯老师就区级一般课题《单元整体视角下，小学低年段英语实践性作业研究》，选取英语实践性作业为切入点，从研究背景与意义、研究现状分析、研究目标与内容、研究步骤以及阶段成果等方面分享了这一课题的开展情况和现有成果。两位老师的分享生动详实、干货满满，不仅让在场的老师们对于板书式学习支架和实践性作业等内容有了科学系统的认识，也为老师们的科研工作开展树立榜样，指明方向。

第二部分是微课展示。课题组成员在袁勇浩老师的《小学英语微课制作实践与研究》的课题启发下，选用微课的方式在英语教学中开展了实践研究，并分享两个具体的实践案例，分别是宋晓红老师执教的2AM2U1 I can swim的单元微课以及胡佳婧老师执教的2AM4U2 In the forest单元微课。最后由顾宇晔老师就这两节微课的设计理念进行阐述。三位老师的分享生动有趣，层次分明，让老师们对于微课的实施和意义有了更具体的认识，开启了教学的另一种视野。

第三部分由袁老师和马老师对课题汇报和微课展示进行精彩点评。专家们从育人导向、核心素养、板书与作业设计、微课特点、确立课题落脚点、丰富课题实施策略等各个方面进行点评。专家们认为本次活动的意义深远，真研究、真实践，分享内容实在、实用。课题开展有创作、有创新，为学校科研工作的开展营造了浓厚的氛围，搭建了良好的平台，对提高教育生产力，实现教育成果的孵化起到了积极的推动作用。同时，专家们也提出了很多建设性的意见，为老师们的课题研究提供了新思路，新路径，新方法，为后续研究指明了方向。

新城教育集团南苑科研片的青年英语教师们也积极分享本次活动的心得与体会，大家各抒己见，收获满满。南苑小学副校长陆林芳指出，科研永远在路上。老师们要珍惜机会，认真学习，以本次活动为契机，将科研与教学有效结合，扎根课堂，注重研究成果的转化、运用和推广，发挥课题在教学中的指导作用，让研究成为我们的职业特征，让科研助力我们专业成长。

挥动激情，放飞梦想；博学广知，知而行之，科研之路就在脚下。我们要坚持科研领航，将教研和科研紧密结合，真正将科研成果扎实落地，实现科研兴校、科研兴教、科研兴师。