在学生眼里，班主任老师“吐辞为经，举足为法”，一言一行都会给学生带来极大影响。为加强班主任队伍建设，使班主任工作更加规范化、科学化、艺术化，更好地立德育人，本着营造氛围、锤炼骨干、树立典型、加强影响、促进交流的原则，武宁路实验小学在10月25日下午开展武实小班主任工作坊第一次活动暨校级班主任基本功大赛启动。

为了让新班主任在备赛中更有方向，武实小班主任工作坊特邀武宁路小学资深班主任陈戌娟老师现场指导。陈老师为大家讲解了如何撰写育人故事，从观察、记录和提炼三个角度，结合鲜活的例子，给大家带来生动的讲座。陈老师告诉大家撰写育人故事要真实客观、适当取舍且把握分寸，要选取生动形象的案例，具有引入思考的空间。在育人故事中要注意体现专业能力，更要彰显教育情怀与仁爱之心。培训后，班主任老师们分享了目前的写作想法，大家群策群力，积极讨论，希望通过精心的准备，赛出风格、赛出水平，为班主任基本功大赛做好充分准备。

本次竞赛围绕班主任建班育人的基本功开展，着力于提升班主任的班级管理、师生沟通、家校协同、突发事件处理等能力。竞赛邀请了学校全体班主任老师，参加以下三个主题的评比。

1.育人故事——讲述自身工作中的育人故事或管理育人案例。

2.主题班会——从党史学习教育、中华优秀传统文化、生态文明教育、新时代英雄人物、生命教育等方面，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。

3.带班方略——从班级文化建设、班级制度建设、班级人际关系建设、班级活动、班级协同教育、班级特色建设等建班要素出发，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路、具体做法和实践效果等。

此次活动为学校班主任老师搭建了一个展示素养与风格的平台，加强了骨干班主任的培养，进一步提高了班主任专业素养。希望武实小的班主任老师们抓住每一次比赛和成长的时机，锤炼自己，展示自己，遇到更好的自己！