在新中考改革背景和《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的指引下，10月26日，南翔学区5所初中道法教师齐聚上海大学附属嘉定留云中学，开展了丰富而热烈的学区教研活动。

首先，大家聆听了上大云中何晶晶副校长的新授课——《认识自己》，本节课有很多创新之处：尝试了道法与心理的跨学科融合教学、运用了项目化学习（PBL）的方式、也关注了学生社会情感学习（SEL）。教师创设真实情境，从驱动型问题入手，通过完善小火车名片的活动，引导学生运用自我评价和他人评价两种方法来正确认识自己，掌握对待他人评价的正确方法；联合心理殷婷老师的互动，一起探索乔哈里窗中的“开放我”和“盲目我”区域，做了非常有趣的跨学科融合，引起了学生和听课老师的强烈兴趣。

而“接纳纸团”活动，更是进一步激发了学生的参与热情，他们认识到每个人都是独特的；学生们通过小组活动讨论制定“接纳和欣赏自己”的行动计划书，进一步掌握了接纳和欣赏自己的正确态度和方法，更加具备积极向上的人生态度，进一步建立健全了人格。

随后，何副校长交流了本节课的设计说明，与传统的听评课不同的是，每个学校都派老师反向提问，何老师也进行了细致的解答，一问一答中，把听评课的效果也落到了实处。

接着，道法组的沈静老师就自己最近申报的课题做交流，征求老师们的建议。她从课题由来、课题设计与论证分享、完成课题的条件和保证、预期成果等方面做了解说，经验分享和听取建议的过程让大家都有所收获。

最后，学区负责人副校长陈肖前进行总结发言，布置了下阶段的工作。下阶段，学区所有老师将围绕提高教师基本功主题，举行新课标应知应会比赛、中考试题解题、命题比赛。让我们共同期待吧！