劳动教育并不仅仅指向单纯的体力劳动，而是全人教育的重要组成部分，更是培养幼儿热爱劳动、尊重劳动思想感情的重要途径。华江幼儿园通过“寻找劳动达人”系列活动，以课程思维架构相关内容，引入多元的教育素材，将劳动教育与四大课程有机融合。

●点赞身边的劳动达人

《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》 阐明了幼儿教育的生活性，生活是幼儿成长、发展的沃土。通过“点赞身边的劳动达人”活动，幼儿走遍幼儿园的角角落落，寻找身边那些可亲可敬，坚守在岗位上的劳动者们，如保育员老师、大厨和保安师傅等等；化身新闻记者对其进行采访，深入了解他们的日常工作内容与辛勤付出；送上自己在户外游戏中采摘的柿子作为自己的点赞与深深的感谢。

李大钊先生曾经说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。”小小的柿子与点赞也代表着幼儿对周围默默付出的劳动达人的关注与致敬。

●劳模故事专场小广播

结合幼儿园特色校园小广播活动，开展劳模故事专场，将劳动教育与品格教育相结合。在小主播的带领下，幼儿走进劳模们，了解一个个劳动奖章背后的故事。袁隆平爷爷、吴孟超爷爷、抗疫战士……一个个动人的故事也引发了孩子们关注讨论，有的孩子甚至由衷地感叹这些“劳模”的了不起，不禁地竖起大拇指！

●担任当家值日生

值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，通过担任值日生，幼儿能够主动地塑造在园生活与学习环境，既成为班级建设的设计者和参与者，也成为自我世界的“小主人”。

只见，担任值日生的幼儿早早来到幼儿园，佩戴起值日生徽章，尽心尽责地为每一个需要提供帮助的同伴服务。有的积极主动地打理种植区，有的餐前发放碗筷，餐后打扫桌面与地面，还有的细心帮小朋友包好小肚子……在这过程中，幼儿不断收获来自自我、同伴和教师的肯定与鼓励，不断增强自我效能感。

通过值日生活动，幼儿既体会到了成长的快乐，也感受到劳动的不易。无形之中，一颗颗幸福与感恩的种子在他们内心生根发芽。