为了进一步落实义务教育信息科技新课标的理念，切实关注真实情境设计和生活中的问题解决，5月16日，以“关注问题解决，提升核心素养”为主题的区初中信息科技学科教学研讨活动在华江中学开展。江桥学区、南翔学区的全体信息科技教师参加线下活动，其他兄弟学校教师通过线上方式参加活动。原区信息科技教研员俞咏梅参与指导。活动由区中学信息科技教研员杨曙光主持。

●课堂展示

区骨干教师张瀚文老师执教展示课《图表的应用——低碳生活之我见》。张老师以华中学生拍摄的低碳生活宣传片做导入，倡导学生节能减排、低碳出行、节约用电用水、做到垃圾分类等多种生活中身边的小事来践行低碳生活。张老师关注新课标的要求，注重对学生计算思维和解决问题的能力的培养。依据解决问题的需要，他通过对图表信息的读取、分析，形成问题解决的策略和方案。学生通过自主学习实践，体验新的学习方法和新思路来思考问题，以小组的形式完成闯关活动，锻炼了协作探究的能力。学生在闯关活动中逐渐形成一种乐于实践探索、善于解决问题的思维方式。

课后，张老师关于设计思路和教学反思进行交流。

●专家点评

俞咏梅肯定张老师的教学活动设计，认为张老师紧跟新课标的要求，以丰富的教学活动带领学生们共同学习，为其他信息科技教师提供教学示范。杨曙光肯定张老师的课堂设计，提出以下要求：一是教师们需要围绕学科核心素养设计教学活动，关注情境的创设；二是教师们需要思考教学背后真正的意义，挖掘教学深层次的目标；三是教师们需要在教学过程中找到学生学习的过程性问题，关注课堂生成；四是教师们需要培养学生具备批判性和质疑精神，提高他们高阶思维能力。

此次教学研讨活动为教师们搭建了相互学习、相互促进的平台，在教学实践和交流研讨的同时，提升了信息科技教师们关注问题解决和提升学科核心素养的意识，推进区初中信息科技学科基于新课程标准的教学设计与实践有着重要的促进作用。