12月15日下午，在区幼教兼职教研员林巧珍的带领下，区新雁计划潜力2组的17名教师在线上见面，开展儿童哲思探究活动的实践与研讨活动。

●精彩活动展风采

云翔幼儿园孙燕妮老师执教大班儿哲活动《一个人的世界》。她从活动价值、幼儿经验、环节设计和活动后的效果四个板块阐述思考与实践。活动中孩子们围绕“一个人的世界好不好”大胆展开表达，初步感受到“人是需要独处的，但是长期生活是需要在集体中的”的理解。

新成幼儿园徐颖洁老师执教中班儿哲活动《不一样》。她从前期的发现、热点的讨论和未来的延伸三方面介绍本次活动的开展。活动中孩子们以儿歌为载体，结合绘本中动物，通过仿编诗歌的形式，理解“相同”和“不同”的概念。

华亭幼儿园田马燕老师执教大班儿哲活动《城里最漂亮的巨人》。她从活动前期准备、活动环节的设计和活动后的反思与思考进行介绍。活动中孩子们围绕“巨人在帮助小动物后感到开心，可是回到自己的家中时，却哭了”这一画面开展“漂亮重要还是心地善良重要”的讨论。

●思维碰撞同成长

潜力2组的教师们在研讨开展前各自观摩了三个活动视频，并根据幼儿的情况进行仔细观察与记录。随后，教师们以分组讨论的形式，通过角色分工的模式，共同探讨“活动中，教师哪些做法引起您的共鸣与思考？”“活动中，幼儿哪些表现引发了您的思考与探讨？”及“临近学期结束，您对本项目研究有哪些期待？”三个问题。研讨过程中，教师们谈感受、说启发、互点赞，积极互动思考，进行思维上的激烈碰撞。

林巧珍建议，教师们在活动中要及时捕捉幼儿的矛盾点、尝试设计儿哲活动不同的形式、多思考绘本与现实生活的链接点。她建议，教师可以尝试针对小年龄幼儿开展儿哲活动的不同形式，丰富儿哲资源库。

通过本次雁群发展项目潜力2组活动，教师们学习了优质的经验，获得了对儿哲涵义的进一步思考。幼儿园将继续给予幼儿更多自主探索、独立思辨和个性表达的机会与空间，提升幼儿的思维能力。