12月13日，区九年级作文专题研讨活动在朱桥学校开展。区教育学院初中语文教研员姚婧媛和各校九年级语文教师代表参加活动。

朱桥学校赵倩老师执教公开课《立意明确，中心突出，作文“出彩”》。她以明确立意要求，归纳中心、突出策略为抓手，设计有层次的学习活动；并运用思维导图，指导学生梳理材料进行多元立意，构思作文结构，初步掌握作文撰写的一般步骤。

语文教师代表进行点评。他们表示赵老师由“立意”二字的拆解入手，在课堂一开始就抓住了学生的注意力，在归纳中心突出的策略时更是选取了学生学过的名家名篇《背影》的语句，有利于学生将阅读的经验转化迁移到写作中。

姚婧媛认为，赵老师的教学设计立足学情，从学生的写作难点“中心立意”出发，围绕“明确立意要求，归纳中心明确、突出的策略”和“梳理材料发散思维，多元立意” 两个教学目标设计教学，并通过阅读《中考作文评分量表》明确了B类作文和A类作文对中心的要求，制定了作文写作一般步骤：确定策略、一轮修改、突出策略、二轮修改、发散思维。她指出，在日常教学中，要关注作文一轮、二轮修改，并有效融合进教学活动中，提升学生的核心素养。

通过本次“教与研并行”的研讨活动，为教师们搭建了学习平台，指明了作文教学的步骤，促进了自身素养和课堂教学质量的提升。