1月9日，孔子博物馆“孔子课堂”示范基地授证仪式在上师大嘉定附小举行。上师大嘉定基础教育集团四所学校（上师嘉高、上师嘉初、上师附五、上师嘉小）成为上海首批集团式“孔子课堂”示范基地学校。

●授证仪式 馆校合作

孔子博物馆专职副书记、孔子第75代孙孔淑娟女士代表孔子博物馆到上师大嘉定附小授予证书。上海师范大学基础教育处副处长兼上海师范大学附属嘉定高级中学校长郭长江、上海师范大学附属嘉定中学校长李昱辉、上海师范大学附属第五嘉定实验学校校长陈勇和上海师范大学附属嘉定小学校长吴宝英接受证书。

吴宝英介绍“馆校合作”，博物馆与学校为实现共同教育目的，相互配合而开展教学活动，利用教育活动空间的扩大，课程资源的丰富，教育内涵的充盈，以期实现人才更优培养。她认为，做好青少年关于传承孔子文化的教育工作至关重要，希望以研学课程为基础，合作开发符合集团特点的“小初高一体化”课程，开创“馆校合作”的新品牌。

孔淑娟发表讲话。在普及课程方面，孔子博物馆现为国家一级博物馆，也是目前国内唯一一家以文物全面阐释孔子思想和儒家文化的专题性博物馆。立足70万件馆藏文物，依托社教品牌“孔子课堂”，已初步形成“孔子密码”系列、六艺系列、传统节日系列和非遗系列等课程。她充分肯定“馆校合作”是一场双向奔赴。她提出，要将丰富的馆藏文物资源与学校教学资源相结合，为上海学生们提供更加丰富的学习资源和教育机会，推动孔子文化深度传播普及，更深层次地传播中华优秀传统文化，为青少年的健康成长提供精神滋养。在上海师范大学“厚德、博学、求是、笃行”校训引领下，传承弘扬“师道永恒”的师大精神。上海师范大学嘉定基础教育集团是上海师大第一个区域基础教育集团，办学实力雄厚，多年来始终坚持内涵式发展道路，积极推动优秀传统文化融入教学实践，在孔子文化的教学研究方面形成了鲜明特色和突出优势。首次与上师大嘉定基础教育集团的几所学校并肩携手，她踌躇满志。

郭长江对远道而来的山东曲阜的客人表示欢迎。他认为，“至圣先师 万世师表”的孔子思想在中国影响深远，《论语》精神已流淌在中国人的血液中。孔子博物馆与上师大嘉定基础教育集团深入发展渊源在于：嘉定孔庙是上海西北部规模最大的古建筑群，“教化嘉定”八百年历史文脉绵长，孔子思想有迹可循；基于上师大嘉定基础教育集团“世承师道，创造未来”的办学理念，能打通“全学段贯通式”培养渠道。他相信本次“馆校合作”能碰撞出火花，将为发挥博物馆的首要功能、提供学校更多的课程资源、帮助学生自主合作探究学习起到重要作用。本次联手是中华优秀传统文化大发展背景下的共同追求，也是学校和社会教育有效融合的重要契机。

●集团共策 师道永恒

为更好地支持与服务“孔子课堂”示范基地学校的“馆校合作”教育建设，孔子博物馆与上师大嘉定基础教育集团教师们进行孔子文化交流分享活动。活动由上师嘉小副校长顾豪利主持。

吴宝英提出，明确“馆校合作”建设中双方的具体工作分工与权益要求的讨论议题，根据上师大嘉定基础教育集团核心秉持的“师道”教育理念深化课程研发，更加高效、高质地建设好“孔子课堂”示范基地学校。

孔淑娟表示，作为“孔子课堂”示范基地学校，在入校合作中，孔子博物馆根据学校需求提供“孔子密码”校园MINI展、孔博老师进校园、《孔子密码》研学课程进校园等专项社教活动及教学支持。在校外研学合作中，为学校提供参观优先接待和孔子博物馆众多独家内部资源共享等研学旅行服务支持。同时，为积极建设孔子博物馆与上师大嘉定基础教育集团的全面合作，将组织馆内社教部进行“师道”课程专题梳理，与学校共建更加有目标性的社会教育课程内容。

区教育学院小学美术教研员戴春莉肯定上师嘉小引进《衣冠载道》跨学科课程。她从目前“馆校合作”课程课堂落地三方面保障进行分析：校长的领导力支撑已做足、专家资源的课程力基本到位、课程定位的决策力需定制化思考。

●礼乐相成 国艺重载

上师嘉小“小麻花”戏剧社团首秀皮影戏《两小儿辩日》。学生们通过皮影戏这一项非遗技艺，还原了孔子言传身教的故事。上师嘉小“雀之灵”民舞社团佳作《孔夫子的话》中，小书童们把孔子礼、上揖、中揖等不同的“揖礼”与舞蹈中的“仪态”相结合，尽显中华礼仪之美。

“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子博物馆是孔子文化的集大成之所。为做好青少年关于传承孔子文化的教育工作，上师大嘉定基础教育集团将以标准化研学课程为基础、以创新艺术演艺为突破，携手打造上海传统文化传承新标杆。