1月16日，真新小学开展“跨学科主题学习”专题研修活动。华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师安桂清，上海市小学数学教材编写组核心成员、特约撰稿人叶玮，真新小学校长李珏、副校长唐晓燕，数学组教师、各学科教研组长参加活动。

真新小学数学教师姜旖旎、沈晓燕、吴杰分别交流立足数学学科的跨学科主题学习案例设计《谈古论今话测量》《周期之美》《舌尖“品”数学，午餐“有”营养》三个跨学科案例设计，以数学学科为主干，整合科学、信息、美术等其他学科内容，引导学学生探究、解决生活中的实际问题，提升综合素养和实践能力。

体育教师滑单单以《健康饮食我能行》为主题分享以体育学科为主学科的跨学科学习案例，依据新课标中体育与健康学科跨学科学习的要求、基于学生BMI指数现状，引导学生经历调查、信息收集与整理、小组合作、成果展示等环节制定周饮食与运动方案。

安桂清对四个跨学科案例给予充分肯定，进一步厘清了跨学科主题学习的概念，介绍了跨学科主题学习的设计思路，包括目标逻辑、评价准则、学习支架支持等问题，引导教师们对跨学科主题学习有了更深层次的思考。

跨学科主题学习是新课程标准中推进综合学习的三条路径之一，学校将继续完善跨学科主题学习的教研组研修机制，在育人方式变革的道路上继续深耕细作。