3月12日，区小学四年级数学学科教研活动在南翔小学开展。活动以“促进数学理解，关注素养培育”为主题，由区小学数学教研员陈春芳老师主持，全区四年级数学教师参加活动。

●教学展示

南翔小学陈建飞老师执教《小数的大小比较》。陈老师借助卡片活动，创设问题情境，抓住新旧知识之间的联结点，鼓励学生思考，引发认知冲突。通过小组合作的形式，学生充分经历探究过程，建立数感，发展能力。

区第一中学附属小学庄海燕老师执教《小数的性质1》。庄老师找准新知的生长点，通过层层推进的学习活动，提高学生运用知识进行判断、推理的能力，有效落实学生数学核心素养的培养。

●专题讲座

实验小学宋林林老师作题为《素养导向的单元整体教学设计》的微讲座。她以《小数的认识与加减法》这一单元为例，从单元内容分析、单元核心素养、单元学习活动三个方面，阐述进行单元整体教学设计的方法。

●课标解读

陈春芳研读新课标。她主要从“基于主题的单元教学内容分析”和“综合与实践领域的实践”两方面进行深入解读。她强调，课堂教学设计要基于新课标理念，聚焦单元教学，培养数学思维，关注素养培育，为学生终身发展奠基。

通过本次活动，教师们进一步明确了要立足单元整体设计，关注核心素养培育，研究课堂，落实学科核心素养，提高课堂品质，让教学成为真正有效的教学。