4月11日,主题为“学习新课标,践行新教学”的区小学体育与健身教学研讨活动在上海大学附属嘉定留云小学开展。区教育学院小学体育教研员李文峰、各小学体育教研组长、小学体育学科共同体成员、小学体育青年学习小组成员共88余人参加活动。
◇教学展示 学思交融
上海大学附属嘉定留云小学邢祥林老师执教五年级《支撑跳跃:山羊分腿腾跃18-(14)》。他以体操训练营的情境为载体,在课堂中通过语言、场景等创设出真实有趣的学练赛情境,课堂气氛活跃,学生参与度高。教学环节循序渐进,由易到难,环环相扣,提高了学生的学习效率,增强了学生的身体练习实效。
上海大学附属嘉定留云小学程海翔老师执教三年级《滚翻:前滚翻分腿起3-(2)》。程老师依据新课标理念,创设了“参观学校体操乐园”的主题情境。以活力四射的热身操带动整节课的课堂氛围,通过多样性的器材引导学生掌握前滚翻分腿起的技术动作要领。在综合活动中更是以“健将体操员”为情境载体,让学生大显身手,充分感受到了运动的乐趣及成功的喜悦,为核心素养的提高奠定坚实基础。
◇主题汇报 知识汇聚
上海大学附属嘉定留云小学蒋家骏老师做《构建课标新单元 深化技能新教学》的主题汇报。他围绕大单元教学模式在体育课堂中的实践应用,把难度教材的重构落实到以趣味教学、学练动作技能当中,激发学生学练的兴趣,使学生能够对动作技能的掌握更加牢固,进一步发展学生支撑跳跃能力,为将来的运动技能学习打下坚实的基础。他从技术动作分析、关注教学安全、优化单元设计三个方面进行阐述,为教师们打开了支撑跳跃大单元的新思路。
◇专家点评 精准赋能
李文峰鼓励倡导教师大胆进行大单元教学设计,提出了热身活动强化的理念,要求准备活动具有针对性,对主教材具有铺垫性。他建议,高难度教材在上课时应注重保护与帮助;正确运用信息化为课程赋能;教师讲解示范、评价应更清楚,更生活化、更情境化、更真实化。
◇专题培训 思维领航
李文峰做《指向核心素养下的体育大单元教学设计与实施》的专题培训。他围绕大单元教学设计的内容、实施大单元教学的意义、确定大单元教学的依据等方面进行指导,并鼓励教师们在日常教学中积极实践。
本次区级教学研讨活动让教师们更加明确了新课标背景下大单元教学的方向,落实新课标,立足大单元,全面提升核心素养,让课堂更有质量。