为进一步提升区域教研领导力，促进嘉定区品质教育蓬勃发展，9月18日，市区联动提升嘉定新城教研专业水平的行动研究项目第四阶段启动仪式在南翔中学举行。上海市教委教研室原副主任陆伯鸿、市教委教研室综合教研员金京泽、市教委教研室语文教研员曹刚，嘉定区教育局副局长李娟、基教科科长凌雪花、教育学院教学研究处主任秦惠康及相关学科教研员、项目基地学校和牵手学校校长及其管理团队参加仪式。活动由嘉定区教育学院初中教研室主任孙凤主持。

■立足“双新” 专家引领

陆伯鸿为第四阶段项目研究作指导讲话。他提出，要在教研领导力的视野下做市区联动项目，以项目为抓手落实对九年级中考学科教学实施各个环节的管理与调控，制定素养导向、数据驱动、基于学情的学科复习计划；开展有针对性、系统性、聚焦性的专题复习课和习题讲评课；设计凸显迁移能力的跟进课时作业；带领全体学生过坎、爬坡、登峰，实现嘉定教育教学品质再提升。

金京泽从项目研究的视角就第四阶段的研究方向提出建议。他希望项目组以结果为导向深入推进项目实践，积极开展学科纲要研究与教研计划研究，努力构建科学有效的区域教研行动模型。他强调，项目组要不忘初心、与时俱进，充分发挥项目研究的辐射引领作用，带动区域教研品质的整体提升。

曹刚指出，专题复习课和习题讲评课是教学中的重要课型。希望全体教师明确新课程对课堂实施的具体要求，落实好素养导向下复习课教学。强化学科实践，倡导在做中学；强化课程结构，构建解题模型；坚持因材施教，落实分层教学，由一道典型例题引出学生对一类学科问题的思考，提升学生解决问题的关键能力。

■锐意进取 领导寄语

李娟肯定市区联动项目三年来的实践成果，对第四阶段的项目推进作出展望。从跟着走、一起走，到看着走、主动走，希望管理者们加强顶层设计，促进各校分层分类整体进步，一线教研团队加强“做中学”，在实践中不断提升教研品质，项目组梳理资源、总结经验，实现全覆盖、全过程的辐射引领。期待全体教师躬身实践，为培养具有创新精神和实践能力的新时代学子贡献力量。

■聚焦“两课” 深度教研

嘉定区教育学院初中语文教研员姚婧媛作主题为《问题·策略·路径——嘉定区九年级语文习题讲评课与专题复习课的实践探索》研究报告。南苑中学语文教师卢小彦聚焦九年级语文阅读与写作复习分享基于区本教研的习题讲评课与专题复习课校本实践案例。嘉定区教育学院初中英语教研员江佳玮以九年级英语学科复习计划的撰写为抓手深入剖析九年级专题复习课的规划要素。中科实验学校学科教师王焕文和陈毓琪作主题为《提升学生习作能力的区校联动实践》案例分享。

肩鸿任钜踏歌行，功不唐娟玉汝成。在新的征程上，嘉定区教研团队将携手区域各校砥砺奋进，持续推动教育教学改革与创新，深入探索适应新时代需求的教学方法与策略，为嘉定教育的美好未来贡献力量。