9月26日，区第五期“雁群计划”项目新手业务副园长组在百合花幼儿园开展以“基于评估指南指引下的幼儿园课程实施与指导”为主题的听评课研修活动。上海市特级园长、正高级教师、上海市市立幼儿园园长赖丽芳，上海市特级教师、嘉定区教育学院幼教教研员诸佩利，嘉定区百合花幼儿园园长王蔚蓉以及新手业务副园长组全体成员参加活动。活动由同济大学附属嘉定幼儿园业务副园长刘羽岚主持。

●经验分享共成长

外冈兰郡幼儿园业务副园长许玲燕以“从看见到共进——在听评课中与老师对话的几点思考”为主题，分享如何在听评课过程中营造平等轻松的氛围，并通过对话式听评课五步骤开启与教师们温暖有力的对话，帮助教师建构新经验。

菊园幼儿园业务副园长郁琼以“从评价到赋能，遇见共生的力量——支持教师内生性成长的听评课思考”为主题，分享《幼儿园保育教育质量评估指南》指引下对听评课工具的重新设计与使用，同时结合实践还分享了三种复盘路径。

●观摩研讨凝智慧

雁群组成员观摩百合花幼儿园何诗薇老师执教的小班“小森林户外活动”。业务副园长席萍萍结合活动现场与执教者何老师聚焦教师活动后的感受和教师组织活动中的困惑等展开互动。席老师立足教师的真问题，通过对话式沟通启发青年教师深度思考，在共情中和青年教师共同剖析问题与困惑，为青年教师的成长提供了有力的支持和帮助。

●导师点评促提升

诸佩利提出三点欣赏：一，针对场域，点赞了“小森林”户外场域给予孩子的松弛感；二，针对孩子，点赞孩子们在游戏过程中的快乐、自主和专注；三，针对教师，点赞何老师与孩子之间温暖的师幼互动。同时，肯定三位业务副园长在现场活动中对教师的“倾听、对话和激发”，在不断实践和梳理复盘过程中的深度思考。

她带领全体业务副园长聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》中“活动组织”的考查要点进行重点解读，提出要因地制宜为幼儿创设游戏环境、更多关注孩子真实的经历、理解和悦纳孩子的重复摆弄和试错。建议，要进一步关注活动中的安全，要关注幼儿学习与发展的整体性。

●专家领航助发展

赖丽芳肯定两位业务副园长在交流分享中的实践与思考，通过对《幼儿园保育教育质量评估指南》的自我解读和剖析转化为自身的教育实践，体现管理者的专业性。

她结合活动现场建议：教师要明确户外各类活动的价值和意义；在环境创设中可以添置辅助的材料，游戏中给幼儿自由体验和创造的场景；针对小班幼儿年龄特点，要思考分享的多样形式；在听评课过程中要关注对话的平等，与教师建立情感连接，提高教师的思辨能力。最后，分享了十点与教师对话沟通的艺术，并鼓励业务副园长们努力建立权威性，提升专业性和对话的深刻性。

通过本次研讨活动，业务副园长们在专家的引领和导师的指导下，对基于评估指南指引下的幼儿园课程实施与指导有了更深入的理解和认识。“雁群计划”项目组的研讨交流提升了业务副园长们的专业素养，助力教师的专业成长。