10月23日，为贯彻“教—学—评”一体化理念，明确核心素养在新教材教学中的导向作用，有效提升英语课堂教学的质量，嘉定区初中英语学科七年级教研活动在上大云中开展。嘉定区教育学院初中英语教研员蒋维婷和全区七年级英语教师参加活动。

上海大学附属嘉定留云中学侯玮婷老师执教U3P9 Old jobs & Project。侯老师借助图片标题和有趣的视听辅助，激起学生们的阅读兴趣，带领学生进行合理预测，培养学生自主获取语篇内容、梳理语篇结构的能力。随后，侯老师通过由浅入深的问题，引导学生深入思考分析时代变迁和文化背景对于职业的影响，学生们对此进行讨论，并积极地将观点分享出来，在观点的碰撞中生成新的思考，并以此为基础完善项目成果Job Entry，加深对于本课时和单元的整体理解，回应单元大问题。侯老师的课堂展示真实有趣、注重思辨，体现了对新教材的深入理解和探索，为其他教师提供教学参考。通过这样的教学活动，学生的思辨能力和沟通能力得到了有效的培养，切实提升了核心素养。

武向荣老师和张孟颖老师分享新教材7AU4的单元解读以及教学设计。武老师从单元整体分析和课时划分出发，提供了精心整理的24种智能设备功能汇总表以及听说板块的教学设计分享和教学建议。张老师聚焦语法和阅读板块，从语篇研读出发，对本单元的语法和阅读教学提出建议，分析两版不同的教学设计背后体现出的思考。

蒋维婷基于课例，分析从试讲准备过程中的问题到最后的课堂展示，鼓励七年级的英语教师们要共同探讨、不断反思、勇于尝试，根据学生的难点来改进自己的教学，适当地提供学习的抓手来降低学习的难度，可以将本节课的一些亮点延伸到其他课时的教学中去。

本次教研活动，通过生动课例的观摩与单元设计的分享，彰显了英语教师在新教材教学征途中的不懈探索、深刻反思与持续成长。教师把所学所感融入实践，推行“教—学—评”一体化理念，让核心素养成为新教材教学的指路明灯，照亮每一位学生的知识之旅。