10月24日，以“新课标引领，新教材实践”为主题的区初中生物学教研活动在启良中学开展。

中科院上海实验学校吴陶菁老师、启良中学俞思奕老师分别执教《种子的结构》《种子的萌发》。吴老师创设“人工种子”这一真实情境，引导学生通过解剖和观察种子认识到种子的结构，最后再回到人工种子模型的建设，首尾呼应。俞老师借助三个助手这一教学工具，提高课堂效率，通过对种子萌发的思考，让学生在模仿设计实验和自主设计实验的过程中了解实验设计的原则。

区教育学院初中生物教研员张勇认为，两堂课围绕核心概念，设计教学过程，从带着做到自己做，关注学生能力的进阶，真正将学习落到实处。他希望本次教学设计交流能够给参会教师提供一定的教学思路，并根据学生学情及学校情况进一步进行加工实践。

本次活动通过教学分析分享交流、教学观摩、经验分享等形式，共同探讨新教材在教学实践中的应用策略，解决教师在使用新教材过程中遇到的问题与困惑，为教师们提供了生物教学的教学范例和有效教学的思路和方法。在未来的教学中，教师们将继续探索更有效的方法，不断实践，总结方法，努力提升课堂教学的品质。