为持续关注幼儿园高质量发展，赋能教师专业成长，11月26日，中国福利会新城幼儿园开展“爱的创生”集团展示活动。长宁区教育学院前教研员徐雅萍、宋庆龄幼儿园副园长徐冰、嘉定新城学前教育集团各公民办幼儿园园园长、业务副园长和骨干教师们参加活动。

◎户外活动凸显课程实施

中福会新城幼儿园以节日为载体，致力于“LOVE·课程”班本化实施。涂鸦乐园中，融合秋天和丰收的主题，幼儿创玩各种自然物，拼搭、绘画、泥塑，用独特的方式粉饰缤纷的秋意。在空中花园户外探索活动中，幼儿体验并感知秋收冬藏的劳动智慧，为豚鼠宝宝建造快乐小窝，这里是幼儿深度学习的探索基地，也是昆虫、动物自在生活的家园。

在多样的自主游戏中，幼儿多元表达、创意无限，享受阳光和煦、色彩缤纷的大自然，还用游戏的独特方式展现了丰收时节的快乐，体会与同伴、教师尽情欢笑的自由畅快。

◎案例交流呈现教育智慧

在集中交流环节，中福会新城幼儿园三位教师分享案例。樊红俊老师通过托班《回应性照护视角下的托班落叶大丰收》案例，讲述在刚刚走过的金秋十月里，托班宝宝们如何在教师的回应性照护下，借助落叶这一低成本的自然物，体会自然的美好，感知丰收的喜悦。张继英老师以户外自然探索活动《为豚鼠造新家》为例，分析如何立足爱的情感，将劳动融入幼儿的探索活动中，支持幼儿劳动经验连续发展的思路。吴娟老师分享大班班本节日项目案例《走月亮的发现之旅》，讲述大班幼儿在中秋节体验传统习俗“走月亮”时，通过持续探索获得了关于“走月亮”的具身体验、对月相秘密的科学探究以及爱家人朋友、爱传统文化的情感体验。

◎专家引领促反思提升

徐雅萍对中福会新城幼儿园在《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下实施的课程转型给予高度评价。她对幼儿在活动现场自信从容、大胆表现的活动状态提出赞赏，肯定教师追随幼儿的观察和倾听，给到幼儿充足的、主动建构的发展空间。她指出，课程转型的“破和立”有体现、课程案例的育人目标有凸显以及共性课程和节日活动柔活的尝试有落地。同时，她鼓励幼儿园能够让支持儿童经验持续发展的路径成为制度保障，让课程落实更有回响。

徐冰对户外活动在日常的酝酿给予肯定，她指出高质量幼儿园就是意味着让户外活动常态化，享受和幼儿在一起的快乐时光。

中福会新城幼儿园园长李静对与会专家、教师表示感谢，感谢在课程发展历程中给予幼儿园课程架构合理性的剖析，并共同见证幼儿园逐步成为孩子们尽享快乐、收获成长的快乐家园。

本次展示研讨活动，为嘉定新城学前教育集团的管理者与教师提供了交流与学习的平台。中福会新城幼儿园将继续秉持“把最宝贵的东西给予儿童”的办园理念，不忘初心，蓄势前行，扎实做好爱的传承，书写高质量发展新篇章，成就每一个儿童的成长与发展。