11月27日，“品德润娃 丹心铸魂”嘉定区幸福课程实施下幼儿品德启蒙展示研讨活动在百合花幼儿园开展。区教育学院德研室主任陆春荀、学前教研室主任陆静、学前教研员修成静、区“幸福课程”试点园园长及业务园长及中科徐行外冈学区德育联盟幼儿园业务园长参加活动。活动由区教育学院德研室德研员解艳主持。

◎多园共探，润育幼苗

百合花幼儿园园长王蔚蓉以《品德启蒙中国娃，培根铸魂中国心》为题做主题汇报。她梳理了《幼儿园保育教育质量评估指南》社会领域中的目标、幸福课程中的“我与社会“版块内容”以及本园“大美育”课程理念三者的关联，聚焦爱国情感启蒙，创新了形式，以传统节日体验和家乡印记寻访双轨并行，挖掘了六大传统节日内涵，通过家庭聚能与园所育能让幼儿从爱小家到爱国家、从节日体验到文化自信；还梳理了“爱赏嘉定” 资源地图拓展实践基地，用传统文化与爱国热情为幼儿培根铸魂，达成品德启蒙教育目标。

新成幼儿园洪晓雯老师以《赋权行动，播种幼儿品德启蒙的种子》为题做主题汇报。新成幼儿园以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《幼儿园保育教育评估指南》为理论基础，园本 “小主人” 课程响应其精神，在幸福课程实践中整合 “嘉定 70 处园内外体验活动打卡资源”，与消防站合作开展活动，深入开展幼儿品德启蒙教育，挖掘社区资源、重视幼儿参与、注重情感体验及引导反思评价，促进了幼儿品德的启蒙。

天华幼儿园业务园长翁逸以《相遇·乡育》为题做主题汇报。天华以幸福课程为依托，探寻幼儿幸福之源，以 “家乡” 切入，借由对家乡相关核心问题探讨，挖掘幼儿对家乡的情感认知，以乡俗、乡食为爱国品德启蒙基石，确立“中华心、华亭情、天华爱”愿景开展爱国教育，推动园家社共育。通过民俗游戏美食制作、文化传承、社区互动等维度实践，以多元体验活动深化幼儿“爱家”情感，多元方式表达传播本土文化，助力幼儿成长为有担当、有情怀的中国娃。

◎古砖探秘，开启文化认同之旅

百合花幼儿园俞敏老师执教大班集体教学活动《探秘明止堂》。活动中，幼儿在看看、聊聊、问问、猜猜的过程中，将自身已有的经验进行梳理与讨论，进而发现古砖的不同秘密，萌发对古砖的探究兴趣，感受中国古人的智慧，增强对中华文化认同感和自豪感。

◎专家慧评，引领品德启蒙新航标

陆静为本次幼儿园品德启蒙主题报告与集体教学活动指明方向。她对三所幼儿园立足园本探寻品德启蒙之路予以肯定，强调了教师关注幼儿实践回应及应对品德启蒙挑战的重要性。在集体教学活动点评中，既肯定内容适宜、文化资源运用得当及教学设计精妙，又为后续基于传统文化的教学活动提出要旨，强调情感目标要贯穿活动设计全过程并引导幼儿深度探究传统文化，为幼儿品德启蒙教育在理念深化、实践优化上照亮前行航道。

2024年，教育学院德研室与学前教研室精准锚定幼儿品德启蒙这一关键教育领域，深度聚焦，协同共育，充分发挥各自的专业优势与资源特色，通过密切的交流合作、资源共享以及联合教研等多元方式，致力于品德启蒙教育的探索，为幼儿的品德成长精心铺设坚实且稳固的基石。