11月27日,嘉定区03教研系列活动在嘉定区嘉一幼儿园开展。区托育服务指导中心03教养员沈玉婷、实验学前教育集团业务副园长和托班教师代表、03教研中心组成员参加本次活动。活动由实验学前教育集团吴梦宇主持。

●现场观摩，见证幼儿成长

教师们参观接近家庭氛围的托班教室环境，观摩孩子们插入式点心和户外活动。插入式点心环节中，托班宝宝尝试自己动手夹取饼干、自己倒牛奶、自我服务。户外游戏中，孩子们在自然地形的山坡上灵活跑动，探索风、叶和坡之间的联系，教师们观察孩子与环境、材料的互动，见证了孩子们在自主探索中的成长和进步。

●聚焦问题，共享教育理念

嘉一幼儿园托班教师顾仕韩分享《也让孩子爱上“休息”》的案例，介绍户外小山坡上生活区环境创设与探究的思考，强调“保育在前、教育在后，生活在前、游戏在后”的教育理念。

吴梦宇组织教师们围绕“你看到了怎样的儿童”“基于观察的山坡环境创设优点和优化”“教师观察与支持”等议题进行研讨。教师们肯定户外生活区的设计，嘉一幼儿园考虑了托班幼儿的生活需求；户外山坡活动的探索有效促进了幼儿的大肢体动作发展，提高了他们的身体协调性和运动能力。同时他们也对远距离户外活动区域的选择提出思考。

●引领指导，反思和落实

沈玉婷对托班教室采光、色调以及五项室内活动区域的设计给予肯定。同时，强调教师应成为反思型教师，对环境可以做创造性的改变，如“我的托班可以这么做吗？这么做的理由是什么？能促进幼儿哪方面的发展？”此外，对于托班环境上的细节也提出优化建议。最后，她强调对于托班幼儿的观察和分析，教师应基于观察和实证，做到三位一体，更好地解读孩子的行为，提供最适宜的发展支持。

持续反思和优化教养模式，为托班幼儿提供最适宜的活动内容，是幼儿园前进的方向。在区03教研组的引领下，幼儿园将坚持幼儿发展优先，支持每个孩子的成长，实现“幼有善育”的目标，为托班孩子的成长提供坚实的支持。