11月29日，区第八届品质教育学术节成果展示暨第四批“燎原计划”科研成果《“我的运动”：儿童友好型运动课程的实践与探索》推广活动在嘉定新城实验幼儿园举行。华东师范大学教育学部学前教育系主任、中国婴幼儿教养研究院副院长左志宏，嘉定区教育局人事科科长许丽华，嘉定区教育学院科研处副主任蒯义峰出席活动。嘉定区各幼儿园科研负责人、嘉定新城学前教育集团各园长、陆晔名校长工作室成员参加活动。活动由嘉定区教育学院科研处科研员崔云主持。

左志宏对儿童友好型运动的重要意义与成果辐射成效进行点评。首先，她肯定嘉定新城实验幼儿园研究团队对儿童友好型运动的探索，成果推广卓有成效，四所成果使用园能因地制宜，创造性使用成果，凸显活学活用。指出，儿童时期养成健康管理的意识和习惯，将为幼儿后续人生奠定基础。最后，她建议后续要关注儿童友好型运动课程保障机制的研究和成果输出方要重视成果使用方的运用反馈，形成因地制宜的新方案。

许丽华指出，在追求高质量的运动活动中，幼儿园要持续解读儿童发展需求，落实儿童友好理念，关注幼儿运动能力、运动品质与运动智慧的培育。她希望区域保育教育研究秉持开放的态度，通过区域开放活动，促进园际成果共享与交流。作为教育部保育教育质量提升实验区，全区幼教同仁需进一步致力于学前教育更高质量发展，追求家长满意和社会认同，为人民交上满意答卷，展现嘉定学前教育的专业追求与高度责任感。

蒯义峰强调，要立足如何提升科研成效进行探索。他指出，要重视研究成果的深度研究，一个好的科研成果需具备四个特点：目标全、成效好、成本低、效益高。此外，他认为运动课程的研究要指向运动能力、运动品质、运动智慧的提升，还要关注运动中儿童社会情感的发展，以小运动撬动大未来。

成果输出方嘉定新城实验幼儿园园长陆晔以《友好型运动，成就每一个幼儿》为题作成果汇报。她从成果内容以及成果推广路径两个角度进行介绍。围绕“如何创设幼儿喜欢的运动环境”“如何激活幼儿主动运动”“如何支持幼儿运动素养发展”等问题，系统搭建“我喜欢的运动环境”“我爱玩的运动活动”“我自主的运动过程”“我主动的运动评价”的儿童友好型运动课程，介绍如何通过“基于真实问题的实践改进”的推广路径，形成“理解－应用－创生－共享”的成果推广策略。

嘉定新城实验幼儿园教师陈李彤以《观察与倾听，师幼共建幼儿喜欢的运动》为题做案例分享。陈老师围绕“幼儿想在运动中获得什么”“幼儿想要一个怎样的运动环境”“幼儿想要一个怎样的运动形式”等问题，通过一对一倾听，了解幼儿不同想法和需求，在此基础上，师幼共建运动场地、运动材料、运动游戏，凸显了幼儿在运动活动中的主体地位。

微论坛中，成果使用方怀少幼儿园园长沈烨、宝翔幼儿园园长管利蓉、白银路幼儿园园长邹燕蓉、迎园幼儿园园长黄婷和成果输出方嘉定新城实验幼儿园副园长胡晓萍，围绕《运用成果提升幼儿运动质量的举措与挑战》，分别从儿童友好型运动理念、幼儿园运动场域开发、科学支持幼儿运动发展以及兼顾运动中教师主导和幼儿主导等方面，结合幼儿园实际情况，分享成果应用的经验和收获。

陆晔向参与本次活动的科研组长代表们赠送幼儿园历经10年形成的研究成果《幼儿个性化运动课程》。该书将运动领域的能力要求融入幼儿身体运动基本动作中，关注幼儿在运动中的主体地位和具身体验，对一线教师学习运动专业知识和提升个人专业素养具有重要借鉴价值。

嘉定新城实验幼儿园还展示了户外运动现场，与会人员在山坡、树林、草地、斜坡等具有野趣的场地中，感受幼儿积极参与自主运动的乐趣，体验开放、开阔、低结构的运动环境，感叹幼儿运动能力、运动品质和运动智慧的全面发展。

“燎原计划”科研成果推广项目，成果输出方和成果使用方在共享、共融、共创中，持续推动了区域科研成果的高质量孵化和应用推广，构建了区域合作共研的科研生态圈，促进了区域幼儿园整体高质量发展。