12月4日-5日，新小校园迎来了上海市静安区第一中心小学的教师们，与新小牵手开展校际联合教研活动。本次活动聚焦道德与法治、体育、数学学科的课堂教学，围绕“深耕细研同聚力，智慧共享促成长”的主题开展教学研讨。 

●道德与法治专场

静安一中心马雅老师执教三年级道德与法治《“119”的警示》。通过四个递进式学习活动“新闻分享，理解自护意义”“重现现场，回望自护经历”“切入情景，运用自护新本领”“师生交流，拓展自护新方法”，有序引导学生关注火灾自救的重要性，了解自救的基本方法，提高自救的应变能力等，让学生切实掌握实用、有效的逃生技巧，迁移运用到真实生活中去。

课后研讨时，马老师结合课堂，从理论层面将每个教学环节的设计意图一一剖析，为道德与法治学科的课堂注入灵感与活力。

●体育专场

在校园另一角的操场上，一年级的小朋友们正在静安一中心李安老师的带领下学习《不同方式的躲避》。李老师精心设计多个互动环节，借助丰富的教具和有趣的游戏，让学生在玩中学、学中做，掌握基本的躲避技巧，并运用技巧提高反应速度和身体协调性。李老师的教学风格深受孩子们的喜爱，课堂气氛十分活跃。

课后，体育组教师们与李老师进行互动交流，认为李老师所设计的教学活动既有趣且有效，不仅高质量达成教学技能目标，还激发了学生对体育运动的浓厚兴趣，受益匪浅。

●数学专场

静安一中心彭玉芸老师执教三年级数学《面积》。彭老师借助实物，让学生直观地感受面积。在找一找、摸一摸、说一说等过程中，让学生联系生活实际，在脑海中主动构建面积的形象认知。对于面积大小的比较，彭老师设计了动手验证活动，不同层次的学生展示出不同风格的思考过程。彭老师都给予积极的评价。在彭老师的引导下，学生们在不断地思辨中高阶思维得到了很好地提升。

课后，新成路小学教师围绕这堂课进行研讨。彭老师介绍教学设计的思考，希望学生能对面积的概念有更深入地理解，同时也为后续有关面积知识的学习做好铺垫。

通过本次新成路小学与静安一中心的校际联合教研活动，有效促进了两所学校的校际交流与合作和新小教师们对教学的不断反思与自我提升。两校教师将不断深耕细研同聚力，为促进学生健康成长携手同行。