为推动学前教育高质量发展，进一步贯彻落实国家学前教育改革实验精神，稳步推进嘉定区保育教育实验区项目研究的实践探索，12月23日，由嘉定区教育学院主办，嘉定区南翔幼儿园学前教育集团、嘉定区怀少幼儿园承办的“顺应幼儿 成就教师——落实教育部幼儿园保育教育质量提升试验区工作暨‘保教计划变革’子项目研讨活动”在怀少幼儿园开展。

●聚焦现场 走近儿童

活动伊始，与会人员现场观摩怀少幼儿园“小当家伙伴时光”的活动现场。在“小当家伙伴时光”中，幼儿自主选择游戏内容、场域、材料和伙伴，在多元的活动和弹性时间中探索兴趣，尝试挑战。

●经验交流 聚力成长  

怀少幼儿园副园长金玉波以《重塑时间，探寻保教新可能》为题做报告，分享在“保教计划变革”的要求与背景下，怀少幼立足于“一日活动有关联，幼儿经验有连续”的区域主张，以“小当家伙伴时光”为载体，打破传统一日作息，优化时间结构、强化幼儿主体，鼓励师幼共同构建以幼儿为主体的一日课程，进行时间重塑的经历，为探索和优化保教工作带来了新的可能。

怀少幼儿园青年教师陆佳妮分享课程故事《跟随孩子的脚步，一起享受我们的“慢”生活》，阐述教师在一日作息变革后打破常规，跟随幼儿的脚步，共同创想、享受“慢”生活的过程，展现了教师松弛而坚定的教育转变。

怀少幼儿园青年教师陈怡君以《在“打破”中不断升级的巡游活动》为切入点，分享作息变革下，教师与幼儿一次次打破物理空间、游戏规则、内心边界的限制，通过自主决策与合作，不断优化巡游活动的游戏过程，体现了灵活的作息变革下师幼共进的教育成效。

南翔幼儿园副园长金培华以《家园共育，以一对一倾听为抓手开展幼儿两档共读的实践与反思》为题分享，让一对一倾听在家园共育的助力下焕发出蓬勃的生命力，也让各类幼儿观察记录、家园联系工作进行有机整合，达到了减负增效的目的。通过家园携手，让每一个幼儿得到更针对有效的个性化指导。

●专家点评 携手同行

上海市教师教育学院幼教教研员、上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究幼儿园学段项目负责人贺蓉肯定研究“保教计划变革”的意义，也对“顺应幼儿，成就教师”的活动主题表示高度认同。她充分肯定怀少幼儿园能够通过切实的调研与数据分析开展研究与变革。她强调，幼儿园要帮助教师架构一个适宜儿童发展的常态化的时空，通过教师的亲身实践，让教师也更多地参与到“打破”的过程中来，主动为儿童健康、和谐的发展去思考和改变，从而建构一个更符合儿童生长节奏的、安全的、适宜的一日作息活动。

嘉定区教育局学前教育科科长许丽华对本次研讨活动的主题、形式、内容给予肯定，并向与会人员分享了保育教育质量提升实验区的研究近况。她肯定怀少幼儿园作为子项目小组能够积极响应学前教育改革实验精神，主动研究为幼儿打造松弛愉悦的一日活动。希望在下一阶段的研究中，子项目小组能够思考变革中的难点，形成“问题菜单”，通过不断地复盘和优化，更高效地完成子项目的研究，从而辐射到其他幼儿园，形成实践范式，为幼儿带来更加科学、舒适的作息计划。

在聆听了专家的点评与指导后，怀少幼儿园园长沈烨表示：“学习和探索之路还将继续。优化保教计划，提升教师的专业幸福，确保幼儿得到全面、科学的教育应该是变革的内核。”

怀少幼儿园将继续坚持对实验区“保教计划变革”的探索与学习，积极响应国家关于学前教育高质量发展的新要求，在师幼同行的共同努力下推进高品质教育的建设与发展。

南翔镇教委主任陈娟、副主任管丽婷，嘉定区教育学院幼教教研员郁婷，嘉定区学前教育集团各理事长，南翔幼儿园学前教育集团和新城实验幼儿园学前教育集团的园长、副园长们参加活动。