为深入推进上海市中小学教学数字化转型要求，交流区、校推进经验，12月26日，技术赋能体能教学的实践与探索——上海市小学体育与健康学科教学数字化转型专项应用研究展示活动在新城实验小学开展。上海市开放大学校长贾炜、上海市嘉定区教育学院党总支书记、院长许晓芳，上海市教师教育学院初中体育教研员王立新、上海市教师教育学院小学体育教研员施利娟，闵行区教育学院原小学体育教研员、特级教师、正高级教师冯敏、上海市特级教师、正高级教师顾永明，上海市嘉定区教育学院小学体育教研员李文峰和新城实验小学党支部书记、特级校长顾剑出席活动。来自全市中小学的体育教师代表参加活动，共同探讨如何在“双新”推进背景下技术赋能体能教学。

贾炜指出，课堂中教师在关注学生运动发展的同时，还通过技术教具光电球、心率手环实时监测学生的运动负荷，及时调整练习的强度，关注了每一位学生的学练状态。学生们的活力四射感染了在场的每位教师。

许晓芳致辞。她表示通过数字化手段来辅助体育课堂教学，有效提高了学生的训练效果；通过智能设备的应用，丰富了学生练习模式及及时反馈的机制。本次区域联合教研活动是体育课堂教学数字化教学可借鉴的范式。新城实小的体育教研成果，是嘉定区体育教学工作高质量发展的一个缩影。

李文峰以《技术赋能体能教学实践与思考》为题做汇报，介绍了在数字化转型项目的引领，嘉定区教育学院积极开展针对技术赋能的体能教学适时的相关主题培训，提高教师们对于体能教学的理解和认识，并聘请专家讲解体能练习的科学设计、分析学生体能发展的敏感期，有的放矢的开展体能教学设计与实施，逐渐更新教师对于体能教学的理念。

新城实验小学郑文强老师执教四年级体能《一般体能：协调性、灵敏性》。郑老师精准把握新课程标准与体能单元的要素目标，利用自制器材攀爬架，结合数字化教学器材光电球和心率手环展开以“士兵突击”为主题的体能展示课。这种技术赋能的教学方式激发了他们的学习动力，促进技能的快速提升。

德富路小学张瀛潇老师执教《体能：平衡力、肌肉耐力、位移速度（9-8）》，巧妙打造出冰雪世界独特情景，创设性设计丰富多彩的滑雪体能练习任务。外冈小学陈嘉洛老师执教《我的体能我做主》，借助趣味盎然的游戏与激烈的比赛形式，巧妙地激发学生们自主学习的热情、促进合作交流的默契，引导他们深入探究体能的运动的奥秘，让学生们在欢乐中收获知识与技能。长宁区小学体育教师团队共同带来以《基于三个助手平台 探索双新体能教学》为主题的论坛，有效佐证了数字化转型体能课堂对学生运动能力、健康行为、体育品德的提升，提升整个教研组的数字素养及科研素养。

点评环节中，冯敏认为，郑文强老师通过多媒体展示光电球实时数据、心率数据，使学生们能够清晰地了解自己的体能状况，从而更加有针对性地进行训练，使得训练过程更加科学、高效。施利娟和顾永明分别对两节模拟上课给予肯定。施利娟指出，每节课都聚焦体能教学，为数字化教学实践提供新的思路，具有指导性和借鉴价值。王立新认为，长宁小学体育团队以《基于三个助手平台 探索双新体能教学》为主题的论坛，聚焦技术赋能体能教学，尤其是在体能教学中以科研寻证的方式进行研究实践，在提升教学数字化转型的同时，促进学生的体能发展。

未来，在市区专家的引领下，区域、集团、校际间进一步加强教研活动，学校将进一步总结推广好做法、好经验，辐射引领更多学校，共同为学生的健康成长保驾护航。