3月18日，新成路街道成人中等文化技术学校召开上海市教育科学研究一般项目《服务社区治理的“自助式”老年学习团队培育研究》开题论证会议。上海市终身教育研究会社区教育专业委员会主任宋亦芳、上海师范大学成人教育副教授马颂歌、嘉定区教育学院科研员何彦雨、项目负责人金叶珊及项目组成员参加会议。会议由何彦雨主持。

●开题汇报

金叶珊从选题的意义和价值、研究目标和内容、创新点等几个方面进行汇报，主要以老年学习团队的培育为切入点，关注老年学习团队服务社区治理，探索如何对老年学习团队进行培育的具体过程分析和构建，以及通过研究“自助式”老年学习团队的培育，进一步探索和完善社区治理的理论体系。

●专家指导

宋亦芳和马颂歌针对项目内容进行点评与指导。宋亦芳肯定选题的意义，认为本项目选题研究聚焦社区治理视角，同时关注到“自助式”学习团队，有价值、有意义。同时，提出“分析老年学习团队的现状，思考社区治理的方式，解析老年学习团队与社区治理的关系”等方面的建议。宋亦芳认为，“自助式”学习团队服务社区治理，更多的方式是运用间接法，调节人际之间的关系来达到成效。最后，他再次对项目的成功立项表示肯定，希望项目最终能结出丰硕的成果。

马颂歌认为开题报告文本材料详实，充分体现出项目团队所具备的研究意识、研究水平和研究能力。马颂歌还指出项目亟待改进和完善之处，希望成员在研究过程中要进一步细化研究步骤，审慎选择研究工具，明晰各类资源划分，优化整合教学策略，在研究的过程中挖掘老年学习团队和社区治理之间的内在联系，并对其实际效果进行描述和梳理。

专家组的指导有高屋建瓴的理论引领，也有具体实操的方法建议，为课题组后续的研究工作注入了强大的推动力。

论证会的最后，金叶珊表示将积极探索，潜心研究，锐意改革，以研促教，在后期会不断改进和完善研究方法，力争高质量按时完成项目研究计划，重视提炼与总结，注重成果推广与应用。

本次开题论证会让项目组成员对本项目的研究有了更深层次的认识，更加明确实施的意义和操作方法。通过专家们的指点，为课题进一步扎实有效地开展夯实了基础，在研究的道路上笃行不怠，行稳致远。