为加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养，德富路小学紧跟项目化学习、生成式人工智能等时代热点，精心设计德宝幸福节实施方案，于3月21日，举行“与AI同行 智慧成长”第五届“德宝幸福节”启动仪式。嘉定区教育学院德研员陆春晔、谭海燕，青浦区教师进修学院德研员卓月琴，学校见习基地教师以及德富路小学全体教师参加活动。

◎幸福剧透 解读方案

德富路小学党支部副书记张洁解读第五届“德宝幸福节”的活动方案，让绘本“动”起来、让故事“新”起来、让班会“亮”起来、让劳动“热”起来。本届幸福节将AI引入心理健康教育、劳动教育、非遗文化传承、班主任基本功等方面，鼓励学生和教师尝试以项目化学习形式，寻找新的生长点与创新点，旨在让AI为教育注入无限的奇思妙想，从而进一步夯实学校“五育”并举的育人目标，提升学生幸福生活的能力。

◎幸福荣誉 颁发聘书

启动仪式上，谭海燕为学校“心芽”心理健康教育中心组的教师们颁发新一年的聘书。

◎幸福期盼 领导寄语

陆春晔围绕“智慧”与“幸福”两个关键词为本次活动送上真挚的寄语。她肯定学校“德宝幸福节”的不断迭代创新，鼓励班主任要善用AI提炼育人特色，优化班级的成长规划，提升建班育人的能力，也提醒班主任应该要有敏锐的幸福感知力，能够在育人过程中带给学生美好的情感体验。

◎幸福引领 校长讲话

德富路小学校长张彩萍指出，在人工智能的新浪潮之下，教师应当具有学会选择、学会合作、学会分享、学会宽容、学会创新、学会放手和学会等待等七个“学会”的教育智慧，贯穿于教育教学的始终，影响着教育的质量和学生的成长。同时，结合本次幸福节的特色，她希望教师们，一是要重常规抓习惯，从AI中提升价值观敏锐的判断力；二是要重网络伦理和隐私保护，从AI中提升正能量的传播力；三是要重技术和资源的活用巧用，从AI中提升育人方式的转化力。

◎幸福分享 专题培训

启动仪式后，卓月琴做专题讲座《小学特殊问题学生行为的诊断与引导》。她列举特殊学生的种类，从问题类别、归因分析、引导策略和案例分析等方面为教师们进行剖析与指导。

本次启动仪式吹响了第五届“德宝幸福节”的号角，标志着德富路小学的德育工作又开启了新篇章。未来德富路小学的师生将以AI为友，以探索为舟，在智慧的星海中勇敢前行，不断创新德育活动形式，打造特色德育品牌。