当四月的风掠过校园，带着青团的清香，4月2日，“诗韵传承文脉 清明追远思贤”主题诗会在安亭初级中学启幕。师生化作诗词长河中的摆渡人，让沉睡的文字在青春的舞台上重新苏醒。

●清明的诗行

诗词诵读环节正式拉开帷幕。各班级精心准备，纷纷登台展示独特风采。六（1）班《红烛》以摇曳烛光为背景，集体朗诵重现闻一多的赤子情怀；六（2）班《念奴娇•赤壁怀古》通过执扇朗诵、浅唱低吟与衣袂翩跹的舞蹈，演绎“大江东去”的豪迈与“小乔初嫁”的婉约；六（3）班《沁园春》组诗采用跨时空对话形式，让《长沙》与《雪》的磅礴意象同框，“请党放心，强国有我”的誓言铿锵有力。六（4）班《诗意话清明》将讲台化作诗词舞台，师生共演杜牧的怅惘与王禹偁的洒脱，赋予传统节日新内涵；六（5）班《不朽》以浑厚声浪雕刻英雄群像，领诵者穿透历史迷雾，用声音铸造精神丰碑；六（6）班《满江红》以集体朗诵的磅礴气势与领诵的激昂慷慨，配合飒爽舞姿诠释“江山如此多娇”，再现岳飞精忠报国的赤子情怀。整场诗会通过多元艺术形式，让经典诗词在青春演绎中绽放时代光芒，实现传统文化的创造性传承。

●诗词飞花令挑战

清明知识快问快答中，学生们积极踊跃，展现出对传统文化知识的深厚积累。特别设置的“飞花令”更将气氛推向高潮。在激动人心的复活环节，六（1）班陶昕童同学一口气背出《木兰辞》，赢得满场喝彩。

现场书法创作展示环节，两位书法小能手大显身手。一位学生挥毫写下“惠风和畅”，字迹刚劲有力，笔锋之间尽显少年意气；另一位学生则书写“清明怀古”，字体飘逸洒脱，传递出对革命先烈的追思。这两幅作品将传统文化的魅力展现得淋漓尽致。

本次诗会特别邀请校领导、教师代表与家委会成员组成“文化传承评审团”，他们从“内容深度”“舞台创意”“情感共鸣”等六大维度进行评价。

●结语

当最后一缕暮色浸染剧场屋顶，诗词的余韵仍在校园上空萦绕。这场浸润着传统文化基因的清明雅集，不仅是诗词的盛宴，更是文化传承的接力。安亭初级中学正以这样的方式，让传统文化从课本走向舞台，让红色基因在青春血脉中悄然传承。