4月8日，以“导向素养发展的典型教学研讨”为主题的嘉定区六年级数学学科教学研讨活动在方泰中学开展。嘉定区教育学院中学数学教研员王超和安亭片区初中各校数学教师参加活动。

◆课堂展示

方泰中学刘哲老师执教《数据的收集、整理与表达》，采用问题驱动教学法，以班级运动调查为切入点，引导学生认识扇形统计图。课堂上，学生通过小组合作绘制扇形统计图，在实际操作中理解知识，培养了解决问题的能力，构建起统计思维，真正做到学以致用。这种教学方式让学生将数学知识与实际生活紧密联系，提高了学生运用数学知识解决实际问题的能力。

方泰中学张吴花老师执教《百分数的统计意义》，借助新闻数据等情境导入，让学生切实体会到百分数在生活中的广泛应用。通过例题讲解和课堂练习，学生深入理解百分数表示可能性大小的意义。在体育锻炼统计等活动中，学生进一步感受百分数的统计意义，数据分析与应用能力得到有效提升。她将数学知识融入生活场景，让学生感受到数学的实用性，增强了学生学习数学的兴趣。

◆微报告分享

华江中学谢长玉老师分享《基于理解教学的初中数学课堂学生学习活动设计研究》。谢老师通过理解教学理论构建了课堂学生学习活动设计框架，以实际教学为例，借助数字工具开展教学活动，为数学教学提供了新思路与实践范例。嘉宜初级中学王建宏老师分享《浅谈如何尝试用 Deepseek 生成数学动画课件》，结合具体案例，分步骤讲解了应用Deepseek生成数学动画课件的方法以及制作过程中的挑战与解决方法。

◆教学研讨

王超认为，在“双新”背景下，两位教师紧密结合学情设计活动，让学生在数学课堂中收获成就感，激发了学习兴趣。同时，积极探索教材习题课，为提升学生学习效率提供了新的思路，为教师教学实践作出了良好示范。

本次教研活动搭建了教师交流互鉴的平台，促进了教师之间的思维碰撞，凝聚了教学智慧，为初中数学教学质量的提升注入了动力，推动了数学教学的发展。