为了提高各园科研组长及一线教师的科研能力，4月8日、4月15日，区教育学院科研室在双丁路幼儿园开展2025年区级科研培训活动。嘉定区公办幼儿园40多位一线教师参加培训。

4月8日，普陀区教育学院科研室幼教学段科研员邱晓云做《以例释理，以研促教——浅说案例研究法》的培训。她强调，案例研究应紧密围绕特定研究内容进行深入分析与反思的重要性。优秀的案例需具备真实性、问题性、典型性，并紧密贴合课题研究目的。教师在积累案例时，应首先明确案例需解决的问题，基于研究内容细分问题，以聚焦具体研究目标。此外，理论基础的构建和文献研究法的应用也被强调，指出理论学习与文献检索对于提升案例研究质量和针对性至关重要。选择适当故事作为案例的重要性，案例选择应基于其与课题研究问题的匹配度，确保能有效支撑课题研究，回答核心问题。

4月15日，闵行区教育学院学前教育科研员陆玉梅。她认为，在幼儿教育中通过多彩表演活动来促进孩子的创造性表现是一个关键策略，而模仿在此过程中扮演了基础角色。教师应根据不同年龄段（小班、中班、大班）的孩子采取相应的引导方式，从示范引领到逐步启发，最终让孩子能够自主创作。她还强调，经验总结是提升教育实践质量的重要途径，这包括从具体教学实践中提炼出适用于更广泛场景的教育策略和理论。教师通过示范和引导幼儿模仿，随着孩子年龄的增长，逐渐增加他们的自主性和创造性。具体实例和策略的分享揭示了设计和实施表演活动时应考虑的引导策略多样性，以及如何通过经验总结来优化教学方法。总之，这段对话聚焦于如何通过表演活动激发幼儿的创造力，强调了教师在不同阶段的引导策略和经验总结在教育实践中的重要性。

通过本次区级科研培训活动，为教师提供了理论指导与实践参考，拓宽了科研视野，增强了运用科学方法解决实际问题的能力。