为深入践行《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升学区内幼儿园教师的专业素养，夯实教学根基，拓宽教学思路，推动教师队伍向高质量方向迈进，4月28日-29日，南苑学区第七届学前教育品质课堂教学评比活动“创·我们的品质”在叶城幼儿园开展。

本次品质课堂教学评比继续以“STEM+科创集体教学活动”为评比主题。华东师范大学副教授、上海市青少年科普促进会理事暨学前教育专业委员会主任施燕，上海市特级园长、宝山区七色花幼儿园原园长陆明凤作为评委。

本次活动共持续两天，来自南苑学区的叶城、领峯、清水颐园、娄塘、咏竹、城北、朱桥、汇源路八所幼儿园的教师带来了16节STEM+科创集体教学活动，彰显了学区内教师的专业能力与素养。

叶城幼儿园严嘉仪老师带来《悬浮飞船》，引导大班幼儿探索物体大小、重量与悬浮的关系；姚洁仪老师的《等风来》带小班幼儿感受风的存在。

领峯幼儿园张煜玮老师通过《小跳蛙》引导幼儿发现弹跳的秘密；王泽铭老师在《有趣的多米诺骨牌》中带领幼儿探究积木倒塌的规律。

清水颐园幼儿园潘菲菲老师的《奇妙的空气》，引导幼儿探索空气流动引发的现象；凌心怡老师在《会跳舞的泡泡》中，引导幼儿探索毛线、棉手套与泡泡弹跳的有趣现象。

娄塘幼儿园丁蓓老师的《有趣的平衡》，鼓励幼儿发现物体平衡的奥秘；宗雁老师在《立体车库》中引导幼儿体验建构与稳固性的关系。

咏竹幼儿园朱竹君老师通过《好玩的纸飞机》引导幼儿探索飞行轨迹；冯霜霜老师的《有趣的转动》带领幼儿探索不同物体的转动现象。

城北幼儿园薄晓婷老师的《太阳光的秘密》引导小班幼儿感受阳光变化；龚成豪老师通过《落地大揭秘》带幼儿观察物体掉落的不同方式。

朱桥幼儿园蒋陈洁老师围绕《磁力小车》引导幼儿探索磁铁的吸引与排斥现象；徐海潆老师通过《悬浮“飞猪”》引导幼儿探究气流悬浮的奥秘。

汇源路幼儿园朱宸怡老师在《好玩的瓶子哈哈镜》中带幼儿观察光影变化；刘朱艺君老师通过《幸运大转盘》引导幼儿探索夹子数量与转盘停止方向的关系。

参赛教师们用严谨的科学思维、创新的教学设计、童趣的教学语言、灵动的师幼互动诠释了对STEM+科创教学的理解，体现了对“以儿童发展为本”的核心理念及活动中幼儿主体地位的实践与思考。

本次活动是一次教学技能的展示舞台，也是一个学区内教师自我审视、相互启发、追求教育之美的旅程。教师们在课堂的镜像中寻觅成长足迹，携手并进，共同追寻教育最美的模样。