5月7日，嘉定区幼儿园园长课程领导力专题培训在天华幼儿园开展。上海市正高级教师、特级园长、宝山区青苹果幼儿园园长黄豪芳，嘉定区教育学院幼教部全体成员、全区课程领导力项目种子校园长等70余人参加活动。本次活动由嘉定区教育学院幼教部主任陆静主持。

■思辨引领：重构课程领导力的三重境界

黄豪芳做《思辨更迭的课程领导实践》的主题分享，以“价值溯源——路径探索——实践创新”为逻辑脉络，辨析课程领导力与传统课程管理的区别，系统阐释课程领导力的内涵、设计、实施与支持。

■本质坚守：人文情怀与创新思维的不可替代性

面对人工智能时代带来的教育挑战，黄豪芳强调，技术革新无法取代师生间的情感联结与创造性思考。她鼓励教师们积极运用跨界思维赋能，突破壁垒，点燃热忱，激活主动作为，把握好教育质量提升的关键杠杆，不断推进课程变革和专业成长。

■智慧升华：去行政化后的赋能

团队协作和文化塑造是一个持续发展的过程。黄豪芳以管理案例介绍去行政化的一些思考和做法，深度对话挖掘教师潜能，强化职业认同，构建“共治共享”的园所文化；面对理念分歧时，以“战略等待”彰显管理智慧，诠释“适时留白”的哲学之道。

课程领导力的提升是螺旋上升的辩证过程。从经验执行到理性解构，最终回归本质重构，每一步探索都在诠释“培养完整而富有个性的儿童”的教育初心。正如黄豪芳所言：“教育的终极使命，是点燃每个生命内在的火焰，让求知的热忱照亮未来。”