5月14日，以“数字赋能课堂 智慧引领成长”为主题的嘉定区见习教师培训基地展示活动在安亭师范附属小学开展。嘉定区教育学院教师教育处主任颜晓莉、嘉定区教育学院见习教师规范化培训项目负责人宋东升、青浦区教育学院小学科学（自然）学科教研员张敏、嘉定区教育学院小学科学（自然）学科教研员陈健、嘉定区数字化转型项目负责人邵红霞、安师附小校长朱英以及嘉定区小学数学、小学科学、劳动、信息学科的见习教师们参加活动。

◆工作汇报

安师附小教师发展中心主任殷绿叶作基地工作汇报。学校作为嘉定区见习教师培训基地，以“师德涵养、教学胜任力、教育创新力”为行动纲领，构建了“行政统筹——部门协同——师徒共融”的管理机制，助力见习教师从“青涩新手”成长为“自信施教者”。  

◆案例分享

安师附小英语教师黎洁以“技术赋能下的英语素养课堂重构”为题分享实践成果，借助AI语音评测与小组反馈形成数据链，设计分层任务推动表达链，发展学生的思维能力和语言运用能力。

安师附小语文教师苏雨婷分享《威尼斯的小艇》数字化教学实践，借助词云、数字人、AI反馈等技术让语文课堂既守正又创新，助力学生在可视、可感、可表达的课堂中成长。

◆教学展示

安师附小科学学科曾乐执教《3.6 重力》，以“科学探究”为主线，融合“三个助手”平台和力学传感器等数字化工具。学生在小组合作中，从提出问题、大胆猜测、操作验证、归纳总结和拓展延伸五步骤，深入实践，学生严谨的科学思维和求真务实的科学品质得以培养。

◆专家点评

张敏指出，课堂教学特色在于数字化赋能，借助“三个助手”平台，学生能够高效、便捷地记录和分析实验数据，直观呈现物体的重力与质量之间的关系，从而更好地分析和解决问题。

陈健强调，本节课活动环节设计环环相扣，引导学生完整经历科学探究过程，从提出问题、作出假设、设计方案、实验记录、交流分享到得出结论层层深入，逐步养成严谨的科学思维，为后续学习奠定了坚实基础。

邵红霞肯定本次展示活动的意义并指出，在教育变革中，教师们应以技术为骨，学科为魂，积极拥抱并运用技术。结合“双新”理念，用好“三个助手”，追溯并分析数据，实现传统教学与数字技术的完美融合。

◆领导讲话

颜晓莉肯定安师附小近年来为培养见习教师付出的努力和在数字化教学领域的显著成效，并鼓励见习教师要积极响应数智时代对教育变革提出的新要求，努力成为人机协作的指导者、个性化学习的设计者、情感的陪伴者、价值观的引导者以及终身学习的示范者。

本次活动展示了学校在教与学方式变革中做出的积极探索，凸显出“人—技术—课堂”融合过程中的思维碰撞和生命成长。未来，学校还将用技术赋能教师、赋能课堂，回应教育本原，以“数智之光”点亮教育初心。