5月22日，安亭学前教育集团研讨活动在方泰幼儿园开展。宝山区教育学院原学前教研室主任、上海市特级教师叶蕴，安亭学前教育集团各姐妹园高级教师成长营的教师和骨干教师代表参加活动。

◎实地观摩，走近儿童

活动伊始，教师们走进户外活动现场，观摩孩子们的“童年院子”，跟随孩子们的脚步一起寻找童年之乐。山坡、竹林、动物园、植物园、沙水池、建构等户外场地，随处都能捕捉到孩子们开心愉悦、专注投入的活动身影。孩子们在属于他们的“童年院子”里尽情释放童真，在真实体验中感受户外活动的乐趣。

◎教学展示，赋能成长

镇级骨干教师严静执教中班活动《快与慢》，基于户外运动中发现的骑行问题，引导孩子在思考与判断中进一步感知快和慢的相对性，帮助孩子们进一步提升自我管理意识和安全意识。

镇级骨干教师王希渊执教中班活动《谁偷吃了我的柿子》，借助有趣的绘本故事，通过回忆与讨论的形式，引发孩子分享自己在阅读中的发现、体会和想法，助力孩子的语言、思维、情感等方面获得更多的发展。

◎精彩分享，共探新知

保教主任左娇莹老师带来经验分享《以劳树德，遇见四季稻香》，基于孩子的年龄特点和兴趣，以“四季稻香”为载体，将劳动教育、自然教育与品德教育深度融合，体现了教师的教育智慧，展现了孩子们乐于探索、善于发现问题、解决问题的良好学习品质。

区级骨干教师许多分享课程故事《沙沙甜甜的幼儿园》。教师在沙水游戏的持续观察、倾听中，发现孩子们的一百种感觉、一百种惊喜、一百种表达方式。孩子们在亲历中学会倾注更多的专注力、在倾听对话中自信表达表征。

◎互动研讨，深度复盘

现场教师围绕“探寻童年院子里的师幼生长”这一主题，对活动中看见的童年院子的样态，看见的幼儿和教师进行研讨。他们积极表达想法，为幼儿园室内外空间的贯通、孩子充实丰富的成长经历以及良好的师幼互动点赞。

◎专家点评，启迪智慧

叶蕴对本次专场活动进行专业点评和指导。她从三个方面进行评价：一、寻迹童心。方泰幼儿园把“童年院子”还给孩子，打破传统，柔活边界，呈现出课程的新样态。教师静静观察，孩子轻松自如，实现课程内容的贯通、场域的贯通以及经验的贯通。二、逐步解码行为。通过巧妙的设计与布局，丰富的内容与材料，让孩子善思辨、勇于行，获得更多的自主探索和沉浸式体验，肯定了方幼教师能够解码儿童行为，顺应儿童的发展节奏，信任、欣赏、放手、悦纳孩子。三、教师的成长。从两个案例中，看到了教师正在走向专业自觉的彼岸，教师自己真正成为同行者，敢于尝试，里外打通，高低结构内容互为转换等，在学会看、善于思中调动每位教师的专业底气来触发教师的自我反思能力。

通过本次活动为安亭学前教育集团姐妹园之间创设了交流与学习的平台，共同探讨了幼儿园户外活动的教育价值和新样态。方泰幼儿园将继续紧跟安亭学前教育集团的研究步伐，打造属于方幼孩子们的“童年院子”，用心观察、用爱支持，与孩子们共同书写成长的美好篇章。