为深入践行“幼儿发展优先”理念，有效赋能教师“观察、倾听、互动、反思”专业提升，5月28日，教育部幼儿园保育教育质量提升实验区（嘉定区）项目研讨会在外冈幼儿园召开。嘉定区教育学院幼教部教研员浦月娟、修成静，实验学前教育集团理事长周卫倩、菊学前教育集团理事长蒋霞、清河路幼儿园学前教育集团理事长陈丽、菊园幼儿园学前教育集团各园园长以及子项目各园业务副园长和试点班教师等100余人参加活动。

○沉浸式观摩：看见儿童的真实成长

活动伊始，与会人员走进外冈幼儿园户外游戏场域进行沉浸式观摩。跟随幼儿的探索脚步，看到了契合幼儿天性的活动模式、融入幼儿日常的活动场域、适配幼儿发展的活动内容，真切感受到幼儿在此收获的充实成长体验。

○案例分享：聆听教育智慧的回响

在反思互研环节，三位项目组教师借助反思支架，分享实践中的深刻思考。外冈幼儿园顾菁艺老师分享《当小脚丫遇见沙池》，带领他们感受幼儿在沙池中的奇妙探索；叶城幼儿园卢怡箐老师以《纸飞机剧本的大反转》为引，揭示幼儿平凡行为背后独特的学习逻辑；菊园幼儿园陆卫婷老师通过《从“忽略”到“真正懂得”》的案例，呼吁教师转换视角，精准捕捉幼儿行为背后的发展需求。一个个鲜活的案例，展现着教师们在实践中不断反思、成长的教育智慧。

○深度研讨：碰撞专业成长的火花

浦月娟、修成静引领项目组副园长与教师，立足外冈幼儿园户外建构游戏现场，借助“反思支架”开展深度观察与反思。以“我困惑的”“我想分享的”为研讨主线，展开互动交流。在教研活动中，项目组教师持续借助反思工具剖析幼儿行为，进一步提升解读儿童行为的精准度，深化对幼儿发展规律的认知，引发与会人员的强烈共鸣与深度思考。   

本次活动以儿童视角为引领，重构教师专业成长路径，为外冈幼儿园保教质量提升注入全新思路。未来，外冈幼儿园将继续以“四项增能”为支点，全力构建“幼儿与教师共同成长”的优质教育生态，让每一位幼儿都能在充满爱与理解的环境中，绽放属于自己的独特光彩。