5月29日，“促进数学理解 发展核心素养”嘉定区小学数学学科三年级教研活动在江桥小学开展。黄浦区教育学院小学数学教研员董红平、嘉定区教育学院小学数学教研员汤丽红、嘉定区各小学三年级教师代表以及江桥小学全体数学教师参加活动。

○课堂展示显风采

江桥小学罗哲卿老师执教《分数》复习课，以学生自主梳理小报引入，构建知识网络；通过图形辨析、找“各人眼中的几分之几”等练习深化理解，以“分桃子”“剪纸带”活动培养解题策略，结构清晰，层层递进，巩固核心概念的同时发展了学生数感、几何直观及解决问题能力。

嘉定新城实验小学钱涵卿老师执教《数一数》，以“水果店数橘子”情境引导学生自主探究数数方法，体验“有序思考”；通过多样练习，掌握“先分类、再计数”技巧，激发学生数学应用意识，体验多元解题策略。

○经验分享引思考

马陆小学王欣老师分享“小学数学长度单位量感培养策略”，强调量感基石、阶梯与落地路径。

江桥小学夏雨薇老师聚焦“小学数学单元长作业设计”，从目标、内容、分层及评价四方面，分享长作业设计思考与实践。

○专家点评促成长

董红平评价《分数》复习课通过精选练习，达成复习目的，发展学生思维；《数一数》课教师启发学生自主探究数图形方法，培养其有序思考能力。 

汤丽红总结活动，强调教师上课时应心中有学生，关注学生学习状态，并根据其生成做追问，实现深度学习。教师应继续深耕课堂，聚焦作业设计创新，以研促教，以教提质，共同推进课堂教学的深度变革。