6月11日，紫荆小学召开区重点课题《场景化教育指导：家庭协同教养的策略研究》开题论证会议。上海师范大学教育科学学院副教授沈嘉祺和嘉定区教育学院德研室原主任陆春荀担任论证专家。课题负责人、紫荆小学副校长蒋静静与全体课题组成员参会。嘉定区教育学院科研室科研员周艳主持会议。

◇开题汇报：聚焦问题，明晰研究路径

蒋静静从政策背景出发，基于学校前期调研分析，梳理家庭协同教养中的突出问题，深度解读研究现状，介绍课题的核心概念、研究目标与内容、研究过程与方法和研究的预期成果等，并结合实际案例，介绍了课题实施基础和下阶段研究设想。

◇专家指导：精准把脉，完善研究框架

两位专家认为本课题视角新颖，逻辑关联度高、内容支撑性强、目标可实现性高，具有较高的研究价值和可行性。陆春荀建议，增强学理性分析，优化家庭协同教养中问题的分类，指向成果的可推广性，丰富研究成果设计。沈嘉祺建议，进一步明确核心概念，补充“场景化教育指导”内涵研究，明确其要素、主题选择与实施路径等，完善研究内容。周艳建议，做好研究假设，聚焦典型案例实践提炼关键要素，成效分析增强个案追踪和观察总结。

◇互动交流：答疑解惑，明确研究方向

在互动交流环节，专家和课题组对前期学校尝试的场景化教育指导实施进行研讨和设计完善。同时，专家就课题组提出的疑惑和难点进行分析和解答，帮助课题组理清了课题实施初期的侧重点。

本次开题论证会为课题研究奠定了坚实的研究基础。课题组将充分吸纳专家智慧，扎实推进研究，力争形成可推广的成果，切实提升家校协同育人实效。