6月17日，南翔幼儿园学前教育集团科学领域研究小组研讨活动在天恩幼儿园开展。华东师范大学施燕教授莅临指导，南翔幼儿园学前集团科学领域研究小组负责人宝翔幼儿园园长管利蓉、天恩幼儿园园长张叶青、集团科学领域研究小组导师以及小组全体教师参与活动。

◇◆活动观摩 教学相长

◇小班科学活动“吹泡泡”

天恩幼儿园孙思恬老师从幼儿日常生活中尤为感兴趣的吹泡泡游戏入手，支持并鼓励幼儿尝试运用身边各种常见的材料吹泡泡。通过高低结构的动态转换，引导幼儿初步探索吹泡泡背后的科学奥秘，实现生活经验与科学探究的自然衔接。

◇中班科学活动“数字密码大揭秘”

留云幼儿园严佳惠老师以数字密码卡与积木搭建为载体，引导幼儿开启逻辑思维之旅。幼儿在有趣的情境中，建立“规则—实践—创新”的思维模式。整个过程，幼儿发展了观察能力与问题解决能力，在充满趣味的科学游戏中，感受逻辑思维的魅力与合作探究的乐趣。

◇◆分组研讨 集思广益

两位执教教师立足教学设计、师幼互动等多个维度进行深入反思。随后，在场教师分组展开研讨，教师们结合自身教学经验，从不同角度提出见解与建议。

◇◆专家引领 赋能成长

施燕肯定两位教师以幼儿兴趣为导向的教学设计以及在活动细节中展现的教育智慧，同时针对活动优化提出专业建议。对于《吹泡泡》活动，她建议教师以猜测环节为切入点，进一步培养幼儿的科学探究能力，通过适时的提问给予幼儿更多自主思考的空间。针对《积木密码大破译》，她建议教师结合幼儿的发展水平，从情境创设和方式方法两个方面对活动设计进行调整。专家深入浅出地指导，为教师打开科学领域教学的新思路，也为提升教学质量注入新动能。

宝翔幼儿园园长管利蓉进行总结，期望将探究精神与实践经验延伸至更多教育教学场景，使活动真正成为每位教师专业成长的平台。

本次研讨活动以观摩促思考、以研讨聚智慧、以专家引领明方向，为南翔幼儿园学前教育集团科学领域教学实践搭建了深度交流的平台，为夯实幼儿科学素养根基奠定了基础，也为集团后续科学领域教学研究指明路径。