6月18日，马陆以仁幼儿园召开区级重点课题《数智赋能：“1+1”手段支持幼儿户外运动过程性评价的研究》开题论证会议。华东师范大学学前教育系教授、博士生导师李生兰，嘉定区教育学院科研室副主任蒯义峰，嘉定区教育学院科研室科研员崔云，马陆以仁幼儿园园长陶丽芳、课题负责人俞晟怡以及课题组成员参加会议。

◎课题汇报•厘清教育真问题

课题负责人俞晟怡阐述开题报告，通过对教师在幼儿户外运动中过程性评价的现状分析，探索将数智技术手段和教师直接观察两者相互融合的研究途径，促进了幼儿在户外运动中的发展。

◎专家指导•真知灼见指方向

李生兰肯定课题的研究对幼儿成长的价值和意义，并对课题作出优化指导。她建议，课题研究紧扣“数智赋能”关键词，涵盖各年龄段幼儿并体现循序渐进；进一步阐述“户外运动”研究意义；注意课题时间节点的严谨性。 

蒯义峰指出，课题研究需注重成果的实用性和后续影响力，建议研究从解决实际问题的作用出发，提供可参考的过程性方案。 

崔云建议，研究要突出解决一到两个核心问题，精准概念界定，明确“1+1”模式对幼儿发展的具体观测指标。 

◎总结寄语•携手奋进促提升

陶丽芳肯定教师在科研工作中的成长，对专家们给予的悉心指导表示感谢，期待课题组成员在专家引领下，秉持严谨的科研态度与科学方法，深入探索创新。

通过本次开题论证会议，确保了课题研究的扎实推进。未来，幼儿园将继续把教育科研作为发展的强大引擎，以科研促优质发展，为幼儿的健康成长与全面发展全力护航。