封浜小学副校长章丽艳带领的教师团队怀揣着教育热忱，跨越千里，抵达云南省迪庆藏族自治州德钦县，先后到德钦县第二小学与示范小学开展送教活动。活动立足“双新”背景，以“慧雅阅读”项目为引擎，聚焦学生阅读视野拓展与学科融合。两地教师团队就核心议题深入交流，共研教学改进策略，形成了富有建设性的教育对话成果。

◎德钦县第二小学：活力课堂展风采

6月16日，承载着教育帮扶的使命，封浜小学送教团队跨越千里，抵达云南省迪庆藏族自治州德钦县第二小学。校门口，热情的师生用质朴的笑容与圣洁的哈达表示欢迎。封浜小学教师们提前精心打磨课程，带来涵盖数学、音乐学科的精彩课堂。教师们生动、趣味的互动，为德钦县第二小学的学生们打开了知识的新大门，点燃了他们探索世界的热情，让学生们在轻松愉悦的氛围中，发现了各学科独特的魅力。

李自强老师在德钦二小送教的是人教版数学五年级第一学期的《可能性》，以“做中学、玩中悟”为核心理念，在“摸球——猜球——放球”的沉浸式游戏链条中，引导学生在实际操作中充分体会事件发生的随机性，发展推理意识。课后，听课教师们交流互动，表示这堂课有先进的教育理念和方法，让他们受益匪浅。

龚潮晖老师执教二年级音乐《萤火虫》，紧密围绕“听”觉体验，在哼唱旋律、教师范唱等方面让学生感知歌曲情绪、节拍，在音乐旋律中感受萤火虫形象，在歌声中呈现对音乐作品理解，在演奏、肢体动作中体现“断、连”的旋律特点，进而促进学生听觉与联觉反应能力。让学生在享受音乐乐趣的同时，培养学生想象力和分析能力，培养学生对音乐基本要素的感悟能力，提高学生的音乐素养。

◎德钦县示范小学：创意情感齐共鸣

6月18日，送教团队马不停蹄奔赴德钦县示范小学，延续这场意义非凡的教育支援与交流之旅。活动中，教师们聚焦英语、艺术、心理等多学科领域，呈现多场教学示范课与学术研讨。

陈婷老师执教PEP（三年级起点）五年级Unit 5 Whose dog is it?第三课时Chen Jie's dog Fido的精彩课例，以Chen Jie的宠物狗Fido的日常生活为主线，巧妙创设真实自然的语言情境，通过精心设计的递进式教学活动，将语言知识学习与核心素养培养有机融合。陈老师在语篇教学中创新性地采用“语境——语用——评价”三位一体的教学模式，引导学生在观察、描述、讨论Fido活动的过程中，掌握了现在进行时的语言表达，培养了关爱动物的情感态度，发展了逻辑推理的思维品质，提升了合作探究的学习能力。

陆轶老师在云南德钦县示范小学执教五年级《奇妙的点彩画》。陆老师以趣味游戏导入，激发学生兴趣，引导学生欣赏点彩画作品，探究色点并置、疏密排列等原理。在实践环节，学生积极参与，运用点彩技法进行创作，陆老师不断巡视指导，鼓励学生发挥创意，通过小组合作创作了感谢师恩的主题点彩画，氛围热烈。这堂课提升了学生的绘画技能，培养了他们的审美能力和团队协作精神，为两地美术教育交流添上浓墨重彩的一笔。

张晓晨老师执教三年级《我的记忆“守门人”》，通过活泼的热身活动与学生们快速建立起课堂秩序，主体部分通过视频等方式介绍记忆“守门人”——海马体，通过有趣的游戏，体验记忆的规律，并在介绍规律之后，将规律与学生的学习相结合，提高学生对学习方法的关注程度，体会学习的乐趣。

◎讲座交流互动：分享教学育素养

封浜小学课程教学部顾云逸老师分别向德钦县示范小学、德钦县第二小学的教师们分享小学中高年级语文高阶思维作业设计实践的阶段成果。她以新课标为导向，紧扣单元语文要素，通过优化题干表述、统筹综合作业、强化设计系统性，结合具体作业案例讲解设计要点，提升作业品质，促进学生思维品质和学科素养发展。同时建议教师们在作业设计中结合学情创新作业形式，为学生提供学习支架，鼓励多元成果呈现。

封浜小学团队携创新理念与实践经验远道而来，架起了沪滇教育共享的桥梁。优质课程案例的分享，两地教师的研讨互鉴，让教学智慧在思维碰撞中迸发，共同探索高效育人路径。未来，三方将以更紧密的联动，继续深化校际合作，持续推动沪滇教育协同发展，共教育人繁花。