10月16日，以“‘双新’赋能课堂 监测护航成长”为主题的嘉定区小学体育与健康学科教研展示活动在新城实验小学开展。嘉定区教育学院小学体育教研员李文峰、学科共同体成员、小学体育教研组长及三年级体育学科教师参加活动。

▲课堂展示 

新城实验小学严晓波老师执教三年级《爬墙手倒立②》，作为“体操类运动技巧”大单元第13课，以“探索岩壁秘境”为情境，围绕“收腹立腰、手脚依次移动”等重点，设计30°、45°、75°三阶段攀爬架进阶练习，融合协调、灵敏与柔韧训练。课堂采用问题驱动与4人小组互助模式，并通过自评、互评、师评结合的方式，从运动能力、健康行为与体育品德三方面落实“教会、勤练、常赛”理念。

新城实验小学崔玫瑰老师执教健康教育课《常见运动损伤及处理②》，运用图片、视频与数字资源，引导学生掌握擦伤、扭伤的处理方法。课堂融入趣味体能活动与情景模拟，鼓励学生在游戏中学习自救互救，提升健康意识与实践能力。 

▲论坛交流 

新城实验小学体育组霍俊等四位教师以《聚力突破精准施策——一分钟仰卧起坐&坐位体前屈项目实践思考》为题做交流。他们从动作原理分析入手，提出针对性教学方法，并介绍体测项目在体育课、活动课、课后作业及家庭锻炼中的系统实施路径，形成“课内外一体、家校联动”的素养提升机制。

▲专家点评 

李文峰强调，体能练习应与体测项目有效链接，大单元教学需结合学校特色与学生实际，强化问题引导与评价反馈。他指出，要重视绿标分析结果，抓牢常态课教学质量，推动家校协同，共同促进学生体质健康与技能发展。

通过本次研讨活动的开展，教师们明确了体能练习对接绿标体测的实践方向，并在健康教育课程创新上打开了新局面，有力推动了嘉定区小学体育教学的深度变革，为构建科学、可持续的健康教育生态奠定坚实基础，从而更好地守护学生成长。