10月17日，南翔幼儿园学前教育集团学习活动研究中心科学领域小组研讨活动在古猗幼儿园开展。华东师范大学学前教育学院施燕教授，宝翔幼儿园园长管利蓉、古猗幼儿园园长陈蕾、集团科学领域研究小组导师以及小组全体教师参加活动。

○现场观摩 教学相长

古猗幼儿园张舒老师执教中班科学活动《灯光魔法师》，以中班幼儿的认知经验与兴趣为出发点，将“飞碟灯”作为核心探究载体。活动中，幼儿通过观察、分类、预测与推断、自主探究和发现金属类材料易导电可以点亮飞碟灯的有趣现象，让幼儿感受科学现象的奇妙，萌发了持续探索科学的愿望。

上海师范大学附属嘉定幼儿园姚飞飞老师执教小班科学活动《影子魔法》，基于班级幼儿对光影的兴趣，通过“影子会魔法”游戏情景，进一步探究影子变化的规律并尝试表达自己的发现，体验科学探索的乐趣。

○交流研讨 复盘成长

观摩结束后，两位执教教师立足活动来源、教学设计、活动现场等多个维度进行深入反思，分享教学过程中的亮点与待改进之处。

随后，集团科学领域研究小组的教师们以分组讨论的形式展开交流。他们结合自身教学经验，从幼儿年龄特点适配性、教学材料选择、探究环节设计、师幼互动有效性等不同角度，提出针对性的见解与优化建议，在思维的碰撞中实现共同学习、共同成长。

○专家点评 精准指导

施燕认为，两位教师均紧密围绕幼儿兴趣设计，教学环节清晰，有效激发了幼儿的科学探究意识，同时针对集体教学活动提出关键指导意见：教师要关注幼儿的年龄特点，中班活动应侧重引导幼儿自主探究，小班活动需强化游戏化情境的创设；基于幼儿视角设计活动，关注幼儿的真实想法与需求；考虑教学材料的选择需兼具趣味性与探究性，确保材料能有效支撑幼儿的探究行为，真正满足幼儿的学习与发展需求。

本次研讨活动通过“课例观摩、交流研讨、专家点评”的完整流程，为集团教师搭建了优质的学习与交流平台，展示了优秀的科学教学实践，同时在专家的精准指导与教师间的深度研讨中，明确了科学领域集体教学活动的优化方向，为后续集团科学教育质量的提升奠定了坚实基础。未来，集团将持续开展此类教研活动，助力教师专业成长，为幼儿提供更优质的科学启蒙教育。