10月22日，以“聚智融慧 同研共进”为主题的展示活动在树屏幼儿园开展。上海市宝山区七色花实验幼儿园园长、特级校长、正高级教师魏群，嘉定实验学前教育集团理事长周卫倩、菊园新区教育委员会副主任冯怡帆、菊园教育联盟专家以及实验学前教育集团的各园教研组长、青年教师们参加活动。

冯怡帆在活动总结中对本次活动给予高度评价，尤其在三个方面展现出突出亮点：一是儿童立场体现得十分充分，将“以儿童为中心”的理念贯穿活动全程，更通过精细化的管理落到实处；二是户外活动设计童趣十足，无论是环境设置、材料提供，还是节奏的把控，都精准契合儿童的兴趣点与认知特点，让孩子们在轻松愉快的氛围中充分释放天性；三是教师团队的整体面貌让人印象深刻，参与活动的教师们始终保持积极饱满的状态，面对孩子时展现出十足的爱心与耐心，用专业的引导和温暖的陪伴。

魏群对活动进行点评。她充分肯定树屏幼儿园教师团队的教育理念与实践，高度认可教师们“相信儿童、等待儿童、支持儿童”的教育姿态，认为这是尊重儿童主体性的核心体现；此外，也指出教师需进一步增强目标意识，要基于儿童在活动中的真实表现，及时开展精准观察与有效支持，以此更好地彰显幼儿园的课程特色，为推动幼儿园高质量发展注入更强动力。

在树屏幼儿园户外区域中，幼儿在沙水区域中大胆探索发现秘密、在“开心菜地”中观察植物生长并采摘晾晒、在“建筑工地”上运用各类材料进行主题搭建、在草地上自主游戏大胆表演……每个游戏区域都充满了欢声笑语，幼儿在与丰富多样的高低结构材料互动中，在与同伴自主、自由结对中，进行探索和发现，酣畅淋漓地享受着多元化的自然环境带来的挑战和快乐。

课程展示环节，大班集体教学活动《大鱼》彰显了幼儿园“中华小公民”课程特色，引发幼儿在思辨中辩证看待物质满足与内心情感满足，初步感受中华文化的精神，培养温暖、幸福的小公民。项目组教师一同聚焦户外建构中幼儿的游戏行为进行了现场的生成式教研。他们通过视频的复盘与循证，敏锐地发现幼儿游戏行为背后潜在的教育价值，深层探讨游戏中教师的作用与后续的支持策略，用自己的专业与智慧推进每一位儿童的发展。案例分享《从“追问”到“倾听”——跟着森森读懂小班幼儿的游戏节奏》同样引人深思，教师借助“我以为幼儿……其实幼儿……”的反思支架，清晰剖析了自身从“主导”到“观察”的专业转变，生动呈现了教师的专业成长路径。

本次“聚智融慧 同研共进”展示活动，搭建了集团内各姐妹园交流研讨、互学互鉴的平台，是树屏幼儿园教育实践成果的一次生动呈现。树屏幼儿园将以本次活动为契机，认真吸纳专家点评建议，持续深化“幼儿为先”的教育理念，共同为高质量发展注入更强动能。